冬日傍晚，丰源投资理财公司的员工何刚随着下班的人流走出大门，遭到一名提前蹲守在外的中年女子的刺杀。该女子在逃跑途中被路过的通勤车撞伤，陷入重度昏迷。蹊跷的是，介入调查的警方惊奇地发现该女子与何刚素不相识，两个人的过往经历也从未有过任何交集。正当警方一筹莫展之际，本以为会变成植物人的行刺女子奇迹般地苏醒了，在警方赶往医院的同一刻，大难不死的何刚也得知了这一消息……

本书围绕新课标、新考、新教材，立足核心素养，重点探析深度课堂教学的实施路径与方法，研制深度课堂下的评价标准，以期为教师进行学习设计提供理论与实践参考。具体内容包括：深度课堂教学的发展脉络、深度课堂教学的时代担当、深度课堂教学的现时诉求、素养为本的目标设计、深度课堂教学的总体目标、目标设计的实施方法等。

本书作者遵循科学性、探究性、趣味性、简约性、绿色化学的理念，结合多年的教学经验，对初中化学教材中的演示实验、分组实验、探究活动等实验或活动内容进行了二次开发，对25个实验进行了创新性的改造。同时，又开发了22个趣味实验，这些实验是课本实验或探究活动的延伸和创新，学生既可利用课堂时间进行，也可以在课后开展。这些趣味实验能进一步激发学生学习化学的兴趣，更好地培养他们的动手实践能力，使学生在实验中感受化学的神奇和魅力。

本书分为两章，分别是教学理论和教学实践。第一章针对写作教学方法、写作技能教学过程进行阐述。第二章主要围绕初中教师如何按照五步教学法来推进写作课堂。以初中教学话题为主线，以大观念理论为依据，选取有代表性的历年中考试题进行讲解、分析和练习，在潜移默化中提高学生的写作能力。

本书以企业六十年发展的时间线为轴，以每二十年左右为一个周期，分为“激情岁月”“走出大山”“移师岭南”“雄关漫道”四个篇章，聚焦企业发展的历史背景以及企业发展中的重大事件和典型人物，深度还原四局从艰苦创业到壮大发展，再到转型升级、变革图强的发展历程。

临山关，又叫边城，位于凉国和瑜国交界之地，连年战乱让这座小城失去了生机。此时明明是阳春三月，一个本该万物复苏、百花绽放的时节，小城中却是一片萧索。天色渐晚，街道上只有零星的几个人，人们脚步匆匆地往家赶。这时一道单薄瘦弱的身影，正朝着与回家的人相反的方向，小跑着往城外去。冉无恙吸了吸鼻子，早春的天气还是有点儿冷。她将身上宽大的旧袄子裹得更紧了些，低头看了一眼怀里抱着的小布袋，巴掌大的小脸上绽放出一抹清丽的笑容……

本书为“思维型教学的实践探索”丛书的第一分册，主要介绍了师范大学附属育新学校基于思维型教学理论建构“551”思维课堂教学模式的实践研究，呈现了学校单元整体视角下进行的学科教学、作业设计及课题研究的典型案例。全书包括四章，分别为：指向思维能力培养的“551”单元教学设计概述、指向思维能力培养的“551”单元教学设计案例、指向思维能力培养的“551”单元教学校本作业设计案例，以及指向思维能力培养的“551”单元教学设计探索，内容涉及语文、数学、英语、心理健康、音乐、信息技术、体育与健康等学科。

本书基于汉语中的相关语序现象提升与扩充生成语法移位理论，对汉语中的易位、倒装等传统语法中定性的语言事实进行重新梳理与分析，提炼总结出汉语中相关语序现象的移位规则与限制条件。

本书内容包括：闲话人生；爷们；品味生活；人生难道只是一场赛跑；食不知味；她们想把自己卖个好价钱；雅量与矫情；挑战命运!——李娜澳网夺冠杂感；谈情说爱“谈”恋爱；再“谈”恋爱；何苦单身等。

本书通过全面梳理语类理论体系，建构分析框架，从宏观和微观两个维度讨论中美硕博学位论文摘要的共核成分，发现跨学科、跨语类、跨文化背景下学位论文摘要在语步、语句和词汇等方面的异同，挖掘其背后隐含的认知、文化和功能动因，以期为我国高等教育和学科建设提供理论和实证支持。本书既可为学术话语研究领域的学者提供研究借鉴，也可为需要撰写英语学术论文的学生和学者提供学术参考。