本书安排了配合国家教材的十几个精品主题实验，这些实验每一个都包括背景知识介绍、实验原理、操作步骤及课后反思等几块内容，要求学生独立进行实验操作，写出实验报告。此外，还浓缩汇编了该课程实施几年来学生大量课外实验中的部分实验成果，这些各种类型的实验，相当部分都是学生感兴趣的自主设计探究实验。

《高中生必背古诗文40篇/语文新课标必读丛书，奇遇经典文库》收录了高中生必须要背诵的古诗文40篇，每篇古诗文都包括原文、作者、注释、讲析等内容。该书旨在帮助高中生提高学习古诗文的效率，从而提高语文成绩。

真切贴近小学生日常生活的日记故事，幽默、好玩，让你笑翻天！我的生活真奇妙！我的宠物狗ET会魔法，它把很多东西变不见了！我们有5种让黑头发变白头发的办法，谁想来试试？我家里有一只会喷火的大怪兽，一只爪子尖尖的大恐龙，还有一只叫声无比恐怖的恶魔啊！怎么办？爸爸说，好奇心会让我成为科学家！好，现在，我要开始了！你猜我打算做什么？每天交日记真费劲啊！但这对我们班同学来说，并不困难。我们的秘诀是……艺术节上，我的表演把老师和同学逗得笑疯了！种下一颗牙，会长出一颗很大很大的，像象牙一样大的牙吗？

本书在编写风格上符合高中生的学习特点，突出可读性和获得感，既阐明知识点，又注重趣味性和互动性，引发学生的兴趣与思考。本书内容分为六章，每章包括三节内容：*章人生的思考，第二章解决问题的方法，第三章自我认知，第四章职业世界，第五章突破选择困境和第六章未来之路。书稿中解决问题的方法和突破选择困境章节主要是决策理论的介绍和应用，自我认知章节通过对兴趣、性格、价值观等方面的了解和测评了解自我，职业世界章节侧重职业和专业的介绍，未来之路引导学生做好准备迎接未来。

本书教授了李存忠、周昱葳夫妇自己背单词的经验，以及他们教女儿记单词的方式。他们认为单词不应该是死记硬背的，李存忠、周昱葳夫妇一直思索的问题也是如何让孩子如何记住单词而不是\"背\"。书中，一共收录了1200个中小学核心词汇，并给每个单词标红音母，以帮助读者探索发音规律。再配合音频，达到让孩子懂的拆分音节、分段记忆、认得长相、记住声音的目的。

本书以科学而有效的自然观察方式，让孩子走回天地日月中。教师、家长、孩子总动员，边玩边学，全方位立体还原大自然，帮助孩子打开博物视角，发展兴趣爱好，践行自然教育，培养让孩子受益一生的思维方式，以及对生命和大自然的热爱与敬畏之心。

本书属于中学语文课堂教学研究著作，是在新课程标准实施背景下的目标教学从理论到实践的研究成果。全书共分七章，约16万字。从初中语文课堂目标教学研究的意义、国内外目标教学研究的理论及发展、目标教学策略、课堂教学目标开发、基于目标研究的课堂教学设计及评述、课堂教学案例研究等方面开展论述，论述中结合大量的具体教学实例，开展学科教学实践性研究，为中学语文课堂教学提供一个基于教学实践基础上的研究及指导资料。

本书论述了语文工具论的内涵、对语文工具论的不同看法以及如何全面理解语文工具论；从中国语文教育发展史的角度，梳理语文工具论的来源、形成及发展变化；分析语文讨论、文学教育、人文论和新课程等对语文工具论的诸多影响；结合课程设计、教材编写、教学实施、考试评价和教师发展等，对如何落实语文工具论提出了一些看法。 本书注重梳理前人相关成果，力求以史为鉴、史论结合，进行学理性分析，以期为进一步深化我国语文教育、教学改革提供若干思路。

素材全集系列是敲门砖编辑部打造的一套针对基础和提高的技法类辅导书，收录的作品从造型结构到明暗关系都有介绍。