本书是一本涵盖胶质瘤、神经肿瘤、鼻咽癌、口腔颌面肿瘤。头颈肿瘤、眼肿瘤、甲状腺癌、肺癌、胸腺肿瘤、乳腺肿瘤、食管癌、肝癌、胃癌、胰腺癌、胆囊癌、胃肠间质瘤、神经内分泌瘤、妇科肿瘤、腹膜肿瘤、淋巴瘤、血液肿瘤等28个专业领域恶性肿瘤防治的全流程指南。本书以证据为基础，根据中国人人群的特殊性和中国大陆大多数医疗单位的实际情况，体现中国特色的“防-筛-诊-治-康”服务体系，突出整合医学理念、纳入中国研究和经验，以指导临床一线医生日常制定规范化的患者分层诊疗方案为首要目标，力争做成最适合中国患者、最方便

这是一个富有传奇色彩的教育故事，更是讲述儿童早期教育的先驱著作。书中详细讲述了老威特的教子心得和全能教育法，并展现了小卡尔的成长历程。以此印证了父亲教育理念与方法的成功。这一事实告诉我们：成就与禀赋没有必然的联系；天资普通的孩子，如果接受恰当的早期教育，同样可以取得不平凡的成就。希望本书能给更多年轻父母以启迪，相信他们也一定可以培养出优秀的孩子。

表兄妹阿莉莎与杰罗姆，在诺曼底的乡下一起长大。 渐渐地，爱情的种子在他们身上渐渐发芽。 他们精神交融，幻想着完美爱情的降临。 但是，当阿莉莎看到了婚姻生活的真实模样，她便开始怀疑这一切。 她想追求这世间永恒的爱情，然而这爱情之门竟是一扇窄门，终究只有少数人能找到……

根据不同地区的历史实例，本书讲述了有关疫苗流言的产生、散布方式，以及流言如何引发了全球抵制疫苗的浪潮，并调查了影响人们对疫苗态度的社会、心理、政治、历史和文化因素。书中结尾处，拉森教授提出，当今我们所享受的高质量生活，在一定程度上是依赖于疫苗的，而当面临新的传染病和社会挑战时，需要我们在滞涸穷路中披荆斩棘，建立信任，开启一个崭新的未来。希望通过本书与更多读者分享公共卫生工作者面临的困境，破除疫苗犹豫（vaccinehesitancy），从而建立公众对疫苗的信任，加快构建群体免疫屏障，挽救更多生命

内容介绍： 《自卑与超越》是个体心理学创始人阿德勒经典代表作。通过深入剖析与研究每个人与生俱来的自卑情结，论述了自卑感的形成、影响及转变，帮助人们化自卑为动力，从而克服自卑心理、不断超越自己。 本书作为个体心理学研究领域的权威著作，具有极深的哲理性和巨大的学术价值。促进了亲子教育、人格培养、婚姻与爱情、职业生涯、家庭建设、人际关系、社会环境等诸多领域的长足发展，成为人们了解心理学的经典读物。

这是一本能量再生书。31岁那年，矢泽亚希子被检查出罹患子宫癌，生活的突变让她重新开始思考自己的人生：如果眼下的自己毫无价值，那么从现在开始创造就好。于是她下定决心在自己喜欢的棋盘世界中找到自己的位置。在这个过程中，她为了延续生命而割去子宫，因为女性身份而受到歧视，因为失败而陷入瓶颈，但无论遭遇了什么，她都保持这份坚定和执着。在书中，作者详细讲述了棋局思维是怎么帮助她重新站起来，重新获得人生意义的。希望这些经验和方法能给你带来一些启发。在面对各种不确定和困惑时，你能少一些恐慌和束手无策，多一些勇气

内容简介： 《城堡》是卡夫卡晚年创作的一部长篇小说，书中讲述了主人公K受命赴某城担任土地测量员，却被阻挡在城堡大门外的故事。K经过长途跋涉，在半夜抵达城堡管辖下的一个穷村庄，在村庄里，K遇到了形形色色的底层平民，并与他们发生了一系列故事。城堡就位于眼前的一座小山上，但可望而不可即，城堡代表了一个庞大的官僚机构，K同城堡当局围绕能否进入城堡展开了持久繁琐的交涉，但费尽周折，奔波得筋疲力尽也未能进入城堡。小说以冷峻的笔调叙述了一次绝望的挣扎，以永远无法抵达的城堡揭示了世界的荒诞。

本书主要以积极教育视角出发来探讨大学生人际获得感的现状、特征及影响因素。本书主要由三大模块构成：第一部分，积极教育导向的人际获得感理论研究。系统论述了人际获得感的核心内容及其意义，深刻把握了人际获得感的内部结构和影响因素，并提出了大学生人际获得感的理论模型构想。第二部分，积极教育导向的人际获得感实证研究。综合社会学、心理学等研究方法，对大学生人际获得感模型构想进行了探索与验证。采用整群抽样方式，对目标群体进行实证调研和质性研究，发现其人际获得感的特点，并探讨其存在的主要问题和形成原因。第三，积极

女作家妮可人到中年，遭遇婚姻危机，更糟的是，她的新作也迟迟无法写出。为了寻找灵感，她来到以色列，希望能够突破生活的困局；大律师爱泼斯坦，遭遇父母接连去世的变故，他不禁追问究竟是什么才是有意义的。两个人就这样循着内心的追问，来到以色列，来到沙漠中，希望将破碎的自己收拾起来。