本书是一部长篇历史神话小说。作者把中国古代典籍中关于古蜀文明的点滴记载、四川金沙遗址和三星堆遗址出土的文物,以及众所熟知的中国昆仑神话巧妙地糅合在一起,营造了一个既神奇又真实的半人半神的世界,塑造了一批栩栩如生、活泼生动的半人半神英雄,如鳖灵和娥灵兄妹、蜀王杜宇、巴王廪君、一对神仙姊妹金凤和朱雀、百神之首西王母、日神羲和、鱼凫等。本书语言优美,情节跌宕起伏,故事精彩纷呈,带领读者踏上了一段唯美的神幻之旅。

本书收录了老舍的《草原》等26篇文章。《草原》按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《爱阅读》系列加入了诸多有助于读者阅读理解的栏目,如进入正文阅读前的“阅读准备”,提供了包括“作家生平”“创作背景”“作品速览”“文学特色”四个方面的内容。还在作品中设置了“名师导读”“读者笔记”及“阅读总结”“阅读训练”板块。

本书讲述的是熊爸爸作为小熊的班主任,是如何耐心、和蔼地对待班上这些捣蛋鬼的的故事。故事让孩子认识和体会什么是父爱。

本书围绕高校大学生运动中易出现的伤病防治与体质健康发展进行论述,结合新时代我国高校大学生的身体素质现状,提出了防治运动创伤与提升体质锻炼的具体规划,并借鉴国内外体育锻炼的先进经验,阐释了大学生养成终身运动理念和科学运动习惯的重要意义。书稿从体质与健康的理论入手,分析了两者间的关系,同时还分析了我国大学生体质健康测试方案实施准则及影响体质健康的因素,从多个不同的维度系统论述体质健康锻炼的相关知识,讲解了常见运动疾病防治与常见运动损伤防治,希望给读者以参考借鉴。

本书共收录泰戈尔的四部经典诗集，分别是《飞鸟集》《新月集》《园丁集》和《吉檀迦利》。这些诗歌语言朴素自然，清新流丽；情感热烈真挚，含蓄细腻；意象宁谧深邃，耐人寻味；设喻新颖别致，富于情趣。

本书精选了雷锋从1958年到1962年间所写的日记内容，记录了雷锋从参加工作到入伍、入党、全心全意为人民服务的经过。雷锋于1957年秋天开始学写日记，他在日记里做了不少读书摘记，写了很多阅读心得。他还在日记里记录了一些科学技术方面的内容，如拖拉机的性能、拖拉机驾驶规则，还有自己在大会上的发言提纲等。这些日记真实地反映了雷锋的生活片段和思想感情，涵盖了他所做的感人好事、学习心得、理想抱负等，展现了雷锋乐于助人、恪尽职守、严于律己的精神。

本书选取翻译了二十世纪美国文学史上27位代表诗人近300首诗歌,涉及意象主义、象征主义、垮掉派、黑山派、黑人文艺复兴、自白派、女性主义等诗歌流派,基本展现了二十世纪美国诗坛的总体特征。诗歌本身对于形式和意义的切合程度的要求较为严格和贴切。因此,作者对诗歌翻译做出了出不懈的努力和探索。翻译是不同语言和文化间交流过程中必不可少的桥梁。

本书就如何写作绝句、律诗、词、对联等进行了系统的阐述,是作者近几年在指导中学生写作格律诗词方面的经验成果。本书是一本指导中学生写作诗词对联的书,主要包括初中版诗教课教材、高中版诗教课教材、诗词对联写作的知识和方法等内容,着重讲解绝句、律诗、对联和词的基本写作步骤和方法,并对100多首学生习作进行了点评。主要内容有格律诗的主要特征、格律诗的押韵、格律诗的平仄、中国古典诗词历史发展及现状、诗词写作的基础知识以及学生佳作欣赏等。

本书分上、中、下三卷,依内容有德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴等三十六类一千余则,通过所涉人物的言谈举止表现其性格特点,集中反映了魏晋人士的生活习惯与思维方式,乃至当时整体的社会风气。本书以大量精美插图直观、生动地展示了原作中的人物对话场景,结合严谨且通俗的注释译文,可使中小学生读者准确地了解魏晋历史,认识形色人士,感悟事理巧思。

本书也是中国古典文学的滥觞,其艺术手法为赋、比、兴,常用重章叠句,节奏简约明快,情致回环往复,语言质朴优美,韵律和谐悦耳,写景抒情极富艺术感染力,它确定了中国诗歌的修辞原则及押韵原则。本书内容通俗易懂、注释清晰明了,版式干净整齐,配图丰富多彩,特别适合中小生学阅读。