语言学教授斯特娜夫人，在生下女儿维妮弗里德之后，深入研读儿童教育经典《卡尔o威特的教育》，并通过在实际育儿过程中的实践和总结，逐渐形成了自己的教育思想，即著名的“自然教育”理论。在斯特娜夫人“自然教育法”的熏陶下，女儿维妮弗里德3岁就能写诗歌和散文；4岁就能用世界语写剧本；5岁就能熟练运用8个国家的语言对话和写作；9岁就已经通过了美国斯坦福大学和威斯康星大学麦迪逊分校的入学考试；10岁就能熟练运用13种不同语言交谈；与此同时，她还会拉小提琴，会弹钢

迄今为止，人们已经设计了很多奇特有趣的图形和游戏，来挑战人眼的观察。这些图形的空间转换、形状变化等，常常会给观察者带来错觉，此时，必须配合大脑的冷静思考进行准确严密的分析后，才有可能得到更可靠的答案。通过仔细的观察和大脑灵活的思考，常常得以发现事物内在的联系和独有的特点，发现数字、图形等之间的顺序和相互关系，从而提高对比分析能力，并提高观察力。《天黑请闭眼：增强观察力的思维游戏》从图形、细节、常识、记忆、分析等五个方面人手，设计了一系列的观察力思维游戏，你可以在观察的过程中，打破思维定势，在一大

《天马任我行：丰富想象力的思维游戏》为你提供的是一种培养想象力十分有趣的方式，它让你在游戏中不知不觉地提高想象力。想象分为情境想象、创意想象、发散想象、图形想象、空间想象、假设想象、原型想象、再造想象等许多类别，盛文林在编写《天马任我行：丰富想象力的思维游戏》的过程中就是通过各类思维游戏来全方位地培养和提高我们的综合想象力。在奇妙有趣的思维游戏中，激发想象力，培养想象力，丰富想象力，让你展开想象的翅膀，自由自在地飞翔在一个妙不可言的绚丽世界中。要想拥有较强的思维能力，就要有意识地去训练思维。人的

当我们赞叹、羡慕、向往和崇拜天才人物的成功时，不如从培养自己注意力的集中这个能力开始；当我们很难集中精力完成或做好一件事情时，这表明你的注意力还有待提高。注意力是智力的基本因素，也是观察力、记忆力、思维力、想象力的基础。聪明的人之所以聪明，成功者之所以成功，除了天赋，更重要的是后天的学习和锻炼，如果你想培养和提高你的注意力，那么本书就是你最好的帮手。《心中无旁鹜：提升注意力的思维游戏》共分六章，近200道提升注意力的思维游戏，并提供了答案，部分提供了解析。青少年朋友在阅读本书时，能在快乐的游戏之

本书共16个模块，主要内容包括职业生涯规划基本知识、职业生涯规划方法与步骤、自我探索、自我评估、情商修炼、如何塑造职业形象、素质拓展训练、就业环境分析与自我评价、就业前的心理准备、做好求职准备、攻克面试、了解就业相关的法律、征服你的第一份工作、创业要精心准备、创业实践以及成功职业生涯启示等内容。 本书结构严谨、逻辑清晰、叙述详细、通俗易懂。通过生动的叙述和案例分析，让学生在短时间内认清就业过程中的关键环节，帮助大学生树立正确的就业观和价值观，掌握就业技巧，顺利实现从学生到社会人角色的转换，为

《学生顶岗实习手册》系统、全面地为学生顶岗实习过程提供帮助和引导。全书分四个模块：模块一引导学生认识顶岗实习的重要性，特别是实习过程中安全生产的重要性，指导学生做好顶岗实习前的各项准备工作；模块二引导学生在工作中学习，在学习中工作，养成完成实际任务后总结、思考的好习惯；模块三为学生提供基于实习岗位，完成顶岗实*结、毕业设计等教学关键环节的标准规范：模块四为顶岗实习学生在实习教学反馈、就业、学历提升等方面提供指南。《学生顶岗实习手册》可作为高职高专学生顶岗实习的作业文本，也可作为中职学生顶岗实习

家庭教育是一切教育的基础，家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善。社会上的竞争，本质上就是人才的竞争，人才的竞争实际上也是家长的竞争。无数事实证明，教育孩子首先不要输在家庭教育上，家长在教育孩子时所犯的错误少了，孩子就变好了。要解决孩子的问题，必须先解决家长的问题。因此，如何科学有效地开展好家庭教育，如何使孩子成材，已经成为每一位家长必须学习的课程。反观今天的家庭教育，很多家长走进了重智轻德、重知轻能的家庭教育误区，在教育培养孩子的过程中，造成孩子孤僻冷漠、心理脆弱&helli

在西方各国教师教育的争论和探索实践中，涌现出解制、专业化和社会正义、市场化、问责、标准和认证、适应性专家、基于科学的研究、有力的教师教育等关键词，它们涉及教师教育的根本目标和性质及基本取向、资源配置方式、结果监控、准入制度、培养方式、研究取向等几大主题，在很大程度上代表了当前西方教师教育领域改革和论争的焦点。各派观点的目的和口号，是一致的，那就是“让所有孩子拥有高质量教师”，但是由于立场不同，对问题的诊断不同，开出的处方也不相同。当然，各方的观点都能够提供有参考价值的视角，而更为关键的则是要根据

优秀教师是一种境界，身处此种境界中的教师，已不再为上课而上课，而是一切以孩子的发展为目的。优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得最大限度的锻炼和提高。本丛书不仅全面介绍了优秀教师的成长方略，更强调一种境界与氛围，激励着教师们对“优秀”的不懈追求。

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