本书选辑关于荀子思想学术最重要的12篇章，包括《劝学》、《非相》、《非十二子》、《儒效》、《富国》等。

本书阐释了道家的经典哲学，《老子》81章述其哲学、政治、社会之主张，《庄子》辑录了《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》等12篇。

本书选辑《论语》原文，分教学、伦纪、仁篇、德行道艺、德治、情文、观人、孔子言行共八篇分类编排。

学习《论语》智慧，锻造君子人格，提升孩子文化内涵。通过30张《孔子圣迹图》全景式图文展现孔子一生的生命历程，219个成语典故出处，精良的注解，严谨的译文，真正让孩子走进孔子的世界，感受思想的深邃和活泼。主要内容包括：《学而篇》《为政篇》《八佾篇》等。

本书为作者精选多年公开发表的经史方面研究成果的论文集。上编收入经学论文,作者继承其先师金景芳先生的治学思想,从孔子《易传》入手，以儒家的天人之学为旨归，重视对时义的研究。下编收入中国思想史研究论文,以孝道思想研究为主。其中提出的主要或基本观点,如孝道的定义和本质、中国孝观念产生的年代问题、孝道与西周礼制的关系、孔子对传统孝道的继承和改造、儒家孝道的历史演变等等,多为孝道研究领域最早提出的见解,至今为学术界所广泛摘引。

本书力图通过对荀子管理思想、观点以及管理实践的梳理，让读者窥见荀子要求管理者重视人的作用，知人善任、任用贤能；要善于明分使群，进行合理的社会分工和职业划分；对待利益要先义后利，以义克利；国家治理要隆礼重法，礼法交融，道德和法治结合；对外主张王道，反对霸道，践行力术止，义术行的原则；让无为而治的管理最终达到富国富民的目的。由此给读者勾画出一幅荀子理想中的美好画卷：国家安宁，社会和谐，人民富足。

《人间正道：<大学>的人生教育》包含导论及知、行、真、善、美、家、国、天下八个章节，对儒家学派经典著作《礼记》中的《大学》进行了文本解读及义理阐发，着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系，明确肯定道德在社会生活中的作用，从而启发青年思考如何成就自我，进而为家庭、社会、国家乃至天下人民做出贡献。此外，本书对当今社会培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题也进行了深刻的思考与阐释。

几千年来，中华传统哲学始终潜移默化地影响着炎黄子孙，它不仅对中华民族精神的形成有重大影响，也对世界文明的进步起到了推进作用。本书梳理了中华传统哲学的发展历程和在中华文化中的重要地位，系统地介绍了儒家、道家、墨家、法家、兵家等具有代表性的中华传统哲学思想。了解中华传统哲学，接受中华传统哲学思想中精华内容的熏陶，对于我们陶冶情操、提高思想境界有着积极意义。

本书的前三十七章为“道经”，重点在阐述“道为万物之母”的思想，从多个侧面介绍“道”的本质和作用，这部分主要阐释“道”的世界观；后四十四章为“德经”，主要阐述“合道即为德”的思想，告诉世人应该如何做才是符合“道”的规律，这部分主要阐释“道”的人生观和价值观。

1973年,长沙马王堆汉墓出土了两千多年前陪葬埋入的帛书老子《道德经》。1996年中华书局出版了《帛书老子校注》,其作风非常严谨,把真实文字整理呈现出来,与传世本比对有700多处异化。因为一些文字被淘汰或者长期不用,变得晦涩难懂。当年整理《帛书老子》的专家多是道德经领域的专家泰斗,因为长期受传世本的浸淫,对异化字解注时非常容易被带到传世本的含义上去,许多处被用括号标注为通假字。比如，曲则金(全),枉则定(直),洼则盈,敞则新,少则得,多则惑-章,把金与全通假、定与直通假。然而，本书经过文化研究发