《新课程历史怎么教》依据历史新课程的理念，具体阐述了初中历史新课程教学中的一系列实际问题。主要有以下特色：一是理念的阐述通俗易懂。编者从一线教师的实际需要出发，用一问一答的形式深人浅出地介绍了新的课程理念，使广大历史教师能够轻松地理解新课程“是什么”、“为什么”；二是有大量承载新课程理念的鲜活案例。教师们通过这些案例，可真切地感受到如何把课程理念转化为教学行为，解决好“怎么做”的问题；三是针对新课程理念阐述了在新课程理念下历史老师如何专业化发展的问题，为历史老师的成长指明了方向。

《新课程政治怎么教》以初中新课程标准为主，旨在为中学教师实施新课程提供一个创造性的平台，引导教师把新课程的理念落实到每一个教学活动中、落实到每一个学生的身上；帮助教师根据教学目标设计各具特色的教学活动；为教师提供丰富的课程资源；为教师科学地运用评价功能，提出多元的方法和可操作性的建议。

《新课程数学怎么教》讲述了优秀教师是一种境界，身处此种境界中的教师，已不再为上课而上课，而是一切以孩子的发展为目的。优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得最大限度的锻炼和提离。《新课程数学怎么教》共分为六章，主要内容包括：走进数学新课程、“数与代数”课例、“空间与图形”课例、“统计与概率”课例、“实践与综合应用”课例等。

《优秀教师的激励方法》强调教师学习与培训的针对性、适用性和可接受性，期望能在教师艰辛的成长过程中助一臂之力，让他们少走一些弯路，减少个人摸索的无效劳动；让更多的教师通过不断的学习、反思、超越，成为“优秀教师”。

《中等职业教育国家规划教材·机械制图（少学时）》（作者文珈）是教育部组织编写的国家规划教材，是在第1版教材的基础上，根据中等职业学校非机械类专业的课程教学改革需求，按照教育部最新颁布的机械制图教学大纲的要求，并严格遵守最新的机械制图国家标准编写而成的。本书保持了第1版教材简洁精炼的特点，主要内容包括机械制图基本知识和技能、机械制图投影基础、几何体表面的交线、组合体、图样表达方式、标准件和常用件、零件图和装配图。《中等职业教育国家规划教材·机械制图（少学时）》配有配套的

本书是科幻小说集。收儒勒·凡尔纳科学幻想和冒险小说《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《地心游记》《神秘岛》《烽火岛》《气球上的五星期》、《八十天环游地球》《从地球到月球》《环绕月球》《蓓根的五亿法郎》《喀尔巴阡古堡》等名篇。

人们认识热的本质经历了很长一段的摸索过程。首先从宏观的热现象出发，认识了热是一种运动形态，总结出了热力学的规律，然后进一步从物质的原子构造出发，认识了这种运动形态的本质，认识了热状态与分子的无规则运动有密切的关系，并总结出了分子运动论和统计物理学的规律……在本书中，我们要循着历史上人们对于热现象的认识过程进入热的世界，品味那冰天雪地，品味那烈日炎炎，品味那原子如精灵般的不断跳动，品味那聪明才智创造的清凉世界。让我们一起进入这探索与科学的世界吧……

本书是一本收录条目比较齐全、体例清晰、语言叙述生动流畅、配图准确的百科知识类书籍；主要内容包括：语言是人类交流的工具、文字是记录语言的物质载体、影响世界的主要语言等。

《建筑制图与识图习题集》是为高职高专土建类各有关专业的教学而编写，它与合肥工业大学出版社出版的《建筑制图与识图》教材配套使用。