《中国法治增长点：学者和官员畅谈录》由学者的讲演稿整理而成，有中外专家官员对中国法治的诸多建议，有比较大的可读性。主要有张志铭（中国人民大学教授）《用量化的方式推进法治建设》、林来梵（清华大学教授）《让法治观念运行到实践中去》、江平（原全国人大常委，中国政法大学终身教授）《把法治量化到老百姓能够感受到的事物》等。

《visualfoxpro实验与测试（第4版）》是《visualfoxpro教程（第4版）》配套的实验指导书和测试题集。实验篇共含有24个实验项目，按实验类型分为基础与验证型、设计与开发型和研究与创新型等三大类型。实验项目分为计划内、计划外必做和计划外选做等三种类型，以适应不同实验学时的需要。实验篇的总体设计参考了实验室评估指标体系，每个实验项日都符合实际教学需要，各种指标均达到了实验室评估的具体要求。测试篇由同步测试题和综合复习题两大部分构成。同步测试题可用于平时学习的单元测试，综合复习题则用

《VisualFoxPro教程（第4版）》融数据库基本理论、数据库管理系统和数据库应用程序开发为一体，既注重基础理论，又强调实践应用。在突出面向对象概念的同时又兼顾了传统的面向过程的程序设计方法。《VisualFoxPro教程（第4版）》图文并茂、示例翔实，便于读者阅读和上机操作。《VisualFoxPro教程（第4版）》可供各类高等院校本、专科学生使用，也可供参加江苏省汁算机等级考试和全国计算机等级考试的考生复习迎考。

在我国经济发展与城市化进程持续保持高速增长的环境下，景观设计作为处理人口、城市、生态与自然之间协调关系的应用学科得到了较快的发展，尤其是2011年我国国务院学位委员会、教育部新增风景园林学为一级学科，构建人居环境科学中建筑学、城市规划学和风景园林学三位一体的完整的学科框架。作为人居环境科学的三大支柱之一，风景园林学是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科，作为风景园林一级学科下的主要专业方向，景观设计是一门涉及多专业领域知识的综合性学科，是关于景观的分析、规划布局、改造、设计、管

《培养孩子的领导力》比较全面、客观地阐述了孩子领导力的培养这个问题，并提出一些比较科学的教育方法。《培养孩子的领导力》必定会对年轻的父母有所启发，从而能够让他们从新的视角来看待孩子，看待孩子领导力的培养，进而树立起培养孩子茁壮士成长，成为未来领军人的信心。

本书主要内容包括：哀希腊、荷马的迈锡尼、闲散第一、永恒的坐标、神殿铭言、我一定复活、伏羲睡了、人类还非常无知、挂过黑帆的大海、巨大的问号、想念秦始皇等。

《南京艺术学院学术学学科名师研究（李长白卷）》介绍了南京艺术学院的前身，是中国美术教育奠基人刘海粟于1912年创办的上海图画美术院。在南京艺术学院的百年历史中，任教的名家，大师数不胜数。而“南京艺术学院美术学学科名师研究系列丛书”以一批长期执教于南艺且成果卓著、影响深远的美术名家作为研究对象，对他们进行深入剖析，以便真实地还原其艺术创作情境和社会历史情境，也从侧面还原和构建南艺的百年发展史。

《南京艺术学院美术学学科名师研究：温肇桐》追溯名师的生平和事艺轨迹，揭示名师的创作和教育思想，评析他们的学术成就，诠释他们的治学风范。在研究中尽量避免只是停留在史料的钩沉、资料的编辑上，而是能向纵深推进，由表及里地作立体性的观照，让名师们的教育思想、学术精神，在时代的光照下，面貌日新。

本书共分为：从空间到对称；从对称到实物；从实物到科学三篇，主要内容包括：天文学中最后一大难题、某种杂质、欢迎参观我们的机器、孤胆骑侠等。

本书是美国天文学家哈勃的传记，描绘出一幅20世纪现代天文学家的群像，并对美国文化界进行了形象的叙述。