本书主要内容包括：“零距离语文”的提出，“零距离语文”课题研究实践，“零距离语文”论文、案例反思研究实践。具体内容包括：提出的背景；概念阐述；核心理念的研究；零距离语文的理论研究支撑；《农村初中语文实效性读写结合教学策略研究》研究报告；《初中语文教学中有效教学行为与策略的研究》研究报告等。

本书分理论概述和案例评析两大部分，具体内容包括：核心素养导向的物理教学设计研究，核心素养导向下中学物理的情境教学，核心素养导向下概念课教学中的情境创设，核心素养导向下规律课教学中的情境创设，核心素养导向下问题解决课教学中的情境创设。

本书共分六章，内容包括：低年级拼音教学、低年级识字教学、中年级童话教学、中年级习作教学、高年级阅读教学、高年级走进鲁迅单元教学。

本书共六章，内容包括：情境教学理论、高中思想政治教学相关理论、高中思想政治课堂教学策略、高中思想政治情境教学及其优化策略、高中思想政治教学中审美情境的创设、高中思想政治教学中问题情境的创设。

本书共分三个章节，内容包括：指向核心素养的课题建设、指向核心素养的策略建设、指向核心素养的评价建设。具体内容包括：平远县山区小学数学核心素养调查问卷分析报告(师生)；《山区小学生数学核心素养培养的途径与策略研究》开题报告；《山区小学生数学核心素养培养的途径与策略研究》研究报告；《现代信息技术与小学数学教学深度融合的实验研究》开题报告；《现代信息技术与小学数学教学深度融合的实验研究》结题报告等。

本书内容包括：《看谁搭得又稳又高》《简单求和》《简单求剩余》《求剩余》《之间有几个》《一共多少人》《用加法解决问题》《用七巧板拼三角形》《有多余条件的求另一个加数》《求两个数的相差数》等。

本书共八章，内容包括：且行且思考、发展数学学科核心素养的教学路径、在问题解决的活动中建构概念、在活动中领悟数学思想方法、用数学的眼光看问题、基本技能及训练、指向深度的单元学习、以一般观念引领数学学习。

本书共分为七章，分别就深度学习的提出及现状、深度学习的内容整合、影响深度学习的因素、深度学习的课堂教学设计、深度学习的评价和深度教研等方面进行了初步的探讨。

中国是乙肝大国,我国的肝癌多在乙肝肝硬化的基础上发展而来,丙肝患者也在逐渐增加。目前我国发病人数约占全球的半数以上,占全球肝癌病人的55%,已经成为严重威胁我国人民健康和生命的一大疾病,其危险性不容小视。原发性肝癌中有85.5%属于肝细胞癌。早期症状和体征不明显或缺乏特异性,有的起病时表现肝区胀痛,也有的表现急腹痛,或以转移灶症状为最早表现。本书主要介绍了肝癌的病因、高危因素、临床表现(早期症状)、治疗(外科手术切除、微创治疗、肝移植等)、预防,以及如何做到早发现、早治疗等内容。内容涵盖患者最关

本书是一部散文。分三个篇章,分别是上篇:丝绸之路西域之南道;下篇:丝绸之路西域之北道;外篇:丝绸之路西域之王道。对丝绸之路西域段的历史、文化、军事、政治及人文生态进行全景描述,呈现了丝绸之路之西域两千多年来的独特气质和样貌,勾勒了中华民族不遗余力对地球北纬商贸通道精心维护之悲欣交集,展示了一个东方民族与世界文明交流交融的全球姿态,印证了当代中国实施民族伟大复兴之决断高瞻。