本书内容包括：国外大学生也上思想政治理论课吗、“基础”课就是“洗脑”的政治课吗、“基础”课与其他课程有什么不同、生活无聊的病根究竟在哪里、怎么理解爱国主义的“国”等。

本书为北京科技大学思想政治教育教学研究的成果，由从事马克思主义相关课程教学的教师撰写，包括对理论的研究，对重大事件和人物的研究等内容。包括马克思主义理论研究，哲学文化研究，历史学研究，思想政治教育研究，高校学生工作管理研究，政治法律研究，经济思想研究等内容。

本书分别从主题教育发展的基本理论、目标与原则、教学艺术、开展主题教育的评价及所需要的教师素质方面等进行了详尽的探讨。从理论与实务的结合来看，只有坚持以人为本，紧密结合大学生思想上出现的新情况、新问题，有针对性地加强和改进工作思路和工作方法，学生主题教育活动才能够做到与时俱进，才能够加强教育的主动性、实效性、说服力和感染力。本书内容层次分明、步骤清晰、具有针对性，是一本实用价值高的指导书。

本书根据地方本科院校教师队伍建设现状，认真分析存在的问题及其产生的原因。以经济供给侧结构性改革和地方本科院校转型发展为背景，以先进的教育理念为指导，遵循高等教育发展规律和人才成长规律，廓清了一些模糊认识，有针对性地提出了加强教师队伍建设的路径和措施。对加快地方本科院校转型发展具有一定的参考价值。

在市场力量的驱使下，越来越多的大学都默认大学教育的目的是：教育学生为进入职场而准备。因此，学生对未知的世界毫无准备，而他们在大学里学到的知识，大概只会对他们造成短短几年的影响。本书则为大学教育描绘了一条新的路径，提议应该通过对四点重要能力的培养，增强学生的创新能力和适应能力：思维的核心品质，批判思考能力，精通不同探究模式的能力，还有表达和交流观念的能力。这四种能力相辅相成，将增进学生应对变化，抓住职业机会，丰富个人生活和充分参与社会生活的能力。这本具有创新意义的书还探究了一系列旨在培养探究驱动

论文集收录了71篇文章，集中体现了广东理工学院教师在理论联系实际的基础上，对应用型本科院校建设和实践的群体性思考。文章涉及转型与人才培养、质量工程与教学改革、专业与课程建设、教学研究、科学研究及实践教学等多个领域，这些积极探索、独特思考的思想成果，既对教师和管理人员提高教学、科研和管理水平有积极意义，也对不断完善应用型本科教育教学的创新与实践具有很好的参考价值。

本书主要介绍了互联网进化过程和国家“互联网+”战略的行动路线。具体内容涉及政府、产业、企业和个人层面的丰富案例，旨在帮助读者了解在“互联网+”时代经济运行的变化与社会、商业、管理模式创新，让读者掌握“互联网+”时代的行业发展趋势、管理变革。在此基础上，系统提升读者的创新意识与创业素养。本书配套视频课已在“中国大学MOOC”上线，读者可以登录网站观看学习。本书适合作为MBA、EMBA、EDP等相关课程教材，也可作为高校创新创业教材，还可作为社会相关人士的参考和学习用书。

本书共十四章，涵盖了共创安全文明校园、公共安全、人身财产安全、大学生创业及就业安全、自然灾害与安全这五大方面内容。旨在让学生学到各种安全知识、技能及应急处理方法。本书是全国普通高等教育“十三五”应用型本科通识课系列规划教材。

大学生在求职的过程中，会遇到很多的问题，如怎样为自己进行职业定位、如何制作一份成功的简历、掌握什么样的求职技巧以及如何顺利度过试用期、远离求职陷阱等。针对以上问题，《职场生存智慧》做了详尽的介绍，以帮助大学生成功就业，顺利开始自己的职业之旅。