《班尼和克拉拉》故事中班尼和克拉拉是两姐妹，但是他们的心灵却不一样。班尼心地善良，克拉拉则是自私自利。一次野餐活动中两个人都迷失了方向。心地善良乐于助人的克拉拉不但找到了正确的方向，还获得了路上朋友们的馈赠。而克拉拉则是吃尽了苦头，遭到大家的讨厌。

《安娜的小美丽》故事中安娜有一只小猫。那是她的生日礼物。但是她只会到处炫耀，却不懂得照料，所以很快小猫变得又脏又瘦，安娜还用它来做淘气的事情。

《艾伦的故事》中的艾喜欢在放学后的学校搞一些小破坏，为此既影响了环境整洁，又浪费了能源。他的朋友史蒂夫发现了他的行为，对行了耐心的劝导，艾伦认识到了自身的错误，他变成了一个爱护学校的好孩子。

本书共8个专题，内容包括：新时代与时代新人、人生的青春之问、坚定理想信念、践行社会主义核心价值观、法律基础等。

真切贴近小学生日常生活的日记故事，幽默、好玩，让你笑翻天！我的生活真奇妙！我的宠物狗ET会魔法，它把很多东西变不见了！我们有5种让黑头发变白头发的办法，谁想来试试？我家里有一只会喷火的大怪兽，一只爪子尖尖的大恐龙，还有一只叫声无比恐怖的恶魔啊！怎么办？爸爸说，好奇心会让我成为科学家！好，现在，我要开始了！你猜我打算做什么？每天交日记真费劲啊！但这对我们班同学来说，并不困难。我们的秘诀是……艺术节上，我的表演把老师和同学逗得笑疯了！种下一颗牙，会长出一颗很大很大的，像象牙一样大的牙吗？

“儿童学”或“儿童研究”诞生于19世纪末欧美国家的“进步教育运动”与“新教育运动”。美国“儿童研究运动”的发起人霍尔（G.StanleyHall）说：“通过儿童生长的过程去评判一种文明，通过适应个人自然生长的方法去评判一种学校制度。”这既揭示了儿童学的价值追求，又阐明了现代民主教育与古代专制教育的重要分水岭——是否建基于儿童研究之上。我国民国时期的“新教育改革运动”是世界教育民主化运动的有机构成。因当时确立了“以儿童为中心”“谋个性之发展”“发挥平民教育精神”等理念，儿童学研究获得重要发展，并由

作者将儿童必背的古诗词80首用捉迷藏的形式来向儿童介绍，找专门的图画设计师为每首古诗都做了配图，并用新颖独特的体例，将每首古诗中的关键字词标示出来，与古诗配图中的相关场景一一对应，让儿童在理解古诗的过程中，还能对关键字词有一定的认读。格式新颖，符合儿童的阅读特点。

本书由全国优秀教师、全国优秀班主任组织编写，是一本值得小学生读3次的阅读训练书。初读进行阅读训练，提升阅读能力再读品味文章内涵，增进阅读兴趣三读联系生活学习，拓宽阅读视野本书根据《义务教育语文课程标准》（即新课标）及国际阅读素养进展研究项目(PIRLS)进行编写，旨在帮助小学生全面提升四种阅读能力：关注并提取明确陈述信息的能力进行直接推论的能力解释并整合观点和信息的能力评价内容及语言和文本成分的能力。本书为本套书的中段，适合小学3～4年级学生使用，分为28篇文学型文本和5篇信息型文本。文学型文本

企鹅家族共有10个成员，每个企鹅都有自己的脾气和性格，它们终于逃离了城市的动物园，设法要回到它们的真正的家园南极洲。回家的沿途，它们经过了好多有趣的地方，玩的非常开心。企鹅家族究竟来到了哪些地方，大家找出每个场景中企鹅家族的成员吧！本书有助于提高孩子的专注力和观察力，在好玩的游戏中，让孩子养成受益一生的好习惯。