大学生作为国家的栋梁,由尊重、珍惜生命转向追求生命意义,找到与兴趣、气质、性格、能力相匹配的职业,全身心投入地工作,提升生命质量。每一个人肩负必然的责任和使命,诚信做事,不能一蹴而就,肯吃苦、愿付出。在创造社会价值的过程中实现个人成长。本书是为大学生和所有渴望拓展自我意识、发掘生命潜能的人而写的。书中探讨的内容包括:诚信伦理的生成;大学生以诚信为本,立足社会;保持健康的身体和良好的心态,迎接成年和独立生活的挑战;选择职业,进行人生规划,走好个人成长之路。

《正面管教孩子》孩子所处的环境，会对他的成长产生很大的影响。教育的目的就在于消除这种不利影响，让环境的优势得以充分显现。正面管教孩子，将孩子的成长环境作为主要考虑因素，让虚幻的教育理念看起来更加真实，更容易把握。正面管教孩子是一种优质的教育理念，它不会只强调教育结果，而忽格教育过程。本书列举了大量日常生活中的教育难题和挑战，并对其进子细致剖析，力求给困惑中的父母带来一些启发。《没有教不好的孩子只有不会教的父母》每一个孩子来到人间的时候都是天使，但随着时间的推移，有的孩子依旧是天使,纯洁善良，拥有

本书以中国学生发展核心素养的六大核心素养作为六大活动专题，每个专题下有四个主题活动，地理、历史、政治每学科各一个主题，第四个主题则为三科综合的主题活动，共计24个主题活动。

本书包合了大量真实的教育案例，系统展现了阿德勒的儿童教育观，明确提出了儿童教育的目的---为孩子塑造健康而完整的人格。除了一般的学习教育，该书将更多的笔墨都花在了如何帮助孩子塑造独立自主、自信勇敢、不畏艰难等品格上，同时也强调了帮助孩子培养适应陌生环境、与他人合作等多方面的能力。

《北京文化探微艺梦工厂：北京798艺术区》本书带领读者一起走进798这座艺术梦工厂，了解798艺术区的前世今生，探寻这场由军工厂华丽转变为艺术区的背后的故事，在历史的轨迹中体悟文化的魅力。

随着我国新课程标准的不断改革与发展，促进青少年素质提升成为学校与教师工作的重点内容。其中，体育素质是青少年“德智体美”素质提升工作的重要组成部分。《青少年身体素质锻炼方法》主要对如何培养青少年的身体素质进行研究。一章是《青少年身体素质锻炼方法》的导语部分，奠定了全书的理论基础与知识框架。第二章对青少年身体素质培养的背景与具体要求进行论述，青少年身体素质的提升是国家发展的要求，也是提升青少年教育质量的需求。第三章是对青少年身体素质提升的具体意义进行分析，青少年身体素质的提升是其全面发展的基础，身体

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