本书是作者在自然科学与社会科学等多个学科领域内进行的基础性、原理性的学习研究成果。其中既涉及生物学内容、科技管理学基础理论，也有哲学、经济学、管理学寄政治学的内容。本书跨度极大，内容丰富，是一本基于科学为原始研究出发点的学术专著。

《写给孩子看的趣味汉字》丛书是国家社科基金重大项目汉字教育与书法表现研究成果，共分六册。《写给孩子看的趣味汉字·飞禽走兽》选取了38个关于动物的常用汉字，通过趣味讲解以及形式多样的汉字游戏，激发孩子的好奇心，提升他们对汉字的学习兴趣，并辅以朗朗上口的名家童谣，让孩子以独特的方式学习汉字、运用汉字，*终爱上汉字。

我们刚刚进入大学之际，可能由于对大学不了解，会产生些迷茫。怎么学习？怎么与同学相处？怎么适应大学生活？成了新生们的当务之急。本书告诉了你们这些问题的答案。

面对世界范围内各种思想文化交流交融交锋的新形势，在多元的价值中寻求共识、增强文化软实力、提高我国在国际上的话语权，迫切需要更充分地发挥核心价值观的效能。通过深入研究社会主义核心价值观的对外话语体系构建和国际传播，不但使马克思主义意识形态在当今社会中进一步得到巩固，确立我国的社会主义理论和社会主义价值体系，而且有助于我们讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，提高我国在国际上的话语权。本书基于哲学视角来研究社会主义核心价值观，从而对社会主义核心价值观的内涵、生成、构建进行阐述。在继承传统文化

本书遵循的是比较的起点：文献综述研究比较的坐标：中印现代职教体系研究比较的主体：中印高职教育比较研究比较的落脚点：中印高职教育交流与合作机制研究的逻辑思路，对印度职业教育研究文献进行了综述分析，对中印现代职教体系进行比较分析，对印度高等职业教育类型作了明确界定，从两国高等职业教育的构成、地位、培养定位和培养规格、人才培养机制、师资队伍、国际化发展、发展战略及创新发展策略、管理体制、经费渠道、与职教体系和普通教育的相互沟通、对经济发展的促进作用、对社会稳定的聚合作用等方面进行了对比研究并揭示对我国

本书以中国近现代文化建构和精神自觉的回顾与反思为主题，以中国古代和近现代文化发展历程为主线，比较系统的梳理了中国古代文化发展和精神自觉的辉煌历程、伟大成就、文明成果及其对世界文化和文明进步的巨大贡献，回顾和总结了中国近现代和当代文化自觉和精神建构的曲折历程、经验教训和时代价值，并在此基础上探寻当代中国特色社会主义先进文化和精神建设的发展规律、发展道路、指导原则、战略任务、历史使命、理性思维和方针举措等，为树立和增强中国特色社会主义四个自信尤其是文化自信奠定学理依据，探索实践路径举措，为中国特色社

本书为学术论著。作者从大学教育改革的角度出发，深刻阐述了改造我们的大学，深入推进地方本科高校综合改革，需要全社会形成合力，深化改革，转型提升，注重内涵，提高质量，促进公平，增强活力，完善社会主义现代大学制度，推进大学治理体系和治理能力现代化，努力办好人民满意的大学。

黄石特色历史课堂是以黄石地方历史文化为中心，在全国首创中学地方文化特色历史课堂与学科体系。以中华民族五千年优秀传统文化之根，以黄石三千年矿冶文化之魂，作为历史教育之本；以黄石八中五十年来务本乐学校园文化为核心而形成的中学历史健康快乐课堂。黄石特色历史课堂主要包括开辟黄石特色校本教材课程平台、打造黄石特色历史教学资源库资源平台、搭建开心赛场展示平台、利用信息化多媒体教学技术平台、创建《中学历史教学资源》期刊学术交流平台以及《开心课堂中学历史教学资源网》网上课堂空中平台。该课堂的构建让学生学得开心、

本散文诗集系福建省作家、诗人心远先生的第三部诗集，共收录136首散文诗。分为《人生目标》《故里亲情》《校园诗情》《光阴如梭》《自然景观》《爱情时节》等六辑。内容题材丰富，语言凝炼，形式短小灵活；具有鲜明的节奏，和谐的音韵；其浓郁的色彩，内在的音乐美，充满诗的意境；饱含作者浓厚的思想感情和丰富的想象力。品来温婉流畅，朗朗上口，深受广大读者喜好。

为了全面提升学生的语文素养，很多学校进行了富有成效的校本探索。海淀区翠微小学以语文教材中的综合性学习活动为切入口，仔细研究教材，组织教师按照年级精选素材，不断打磨、丰富、完善，多年来积累了很多成熟案例，具有很强的可操作性。为了便于老师尤其是新教师尽早掌握语文综合性学习活动的步骤，更快地汲取团队已有经验，减少弯路，特意精选了该学校*为成熟的案例编辑成书，进行固化，也有利于其他学校、同行进行借鉴。