本书总结了中国石化宣传部多年召开新闻发布会的经验，从召开发布会*实用的流程出发，前期准备、媒体邀请，现场布置、口径准备、媒体应对，发言人素质等多个角度和层面进行系统的总结，帮助新闻宣传从业者找到召开新闻发布会*有效的方法。

本书首次提出文化产业动态能力概念，并对文化产业动态能力进行审视和规律性探索，分析文化产业动态能力的影响因素，提出文化产业动态能力表征，构建文化产业动态能力评价体系，运用因子分析法构建文化产业动态能力评价模型，选择江苏省作为研究案例，进而对该省进行文化产业动态能力实证研究。本书既是将动态能力理论运用于文化产业研究中的创新，也是对于文化产业理论的进一步丰富和深化，它有助于为变化发展中的中国文化产业提供一种新的理论支撑与实践指导。

为增进中国人民与来华留学生的友谊，分享中国改革开放的成就和经验，促进不同国家留学生之间的交流，教育部留学服务中心举办了第二届来华留学生征文大赛。本书是征文大赛获奖作品结集，共选取来自32个国家的61位作者的文章。书中，来自不同国家的来华留学生用讲故事的方式，讲述自己的来华留学经历，畅谈在华留学的感受，并通过自身视角看中国改革开放的发展变化、取得的成果，分享自己的体验和感想。本书用世界语言讲述中国故事，有力传播了中国文化与发展理念，以及中国人民谋求开放创新、包容互惠的良好愿景。

本书从教育学和心理学视角，结合理论研究、相关分析、回归分析、模型构建等方法，对A校大学生主观幸福感的影响因素及其形成机制进行了深入分析，初步构建了大学生主观幸福感及其影响因素模型。

本书是哈尔滨工程大学学生工作干部在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的基础上，结合日常思想政治教育工作具体实践，围绕学生思想特点和成长发展规律，针对新形势下思想政治教育工作面临的新问题与新挑战，从“教书和科研育人”“实践育人”“管理育人”“组织育人”“服务育人”和“文化育人”等育人领域，梳理优秀做法，凝练经验成果，以期能为各高校有效加强大学生思想政治教育工作提供有益的借鉴。

“立德树人”是高校的立身之本，是我国每一所学校的神圣使命与职责担当。长期以来浙江省衢州职业技术学院致力于把学生思想教育贯穿学校教育全过程，特别是学校开展以《悉尼协议》为范式的高水平专业建设与改革以来，我们将学生思想政治教育融入人才培养方案，试图将学生思想政治教育的活动以标准课程的模式固化下来，成为学校思政课程的重要组成部分，并通过探索构建专业教育与通识教育相结合、第一课堂与第二课堂相融通的思政教育综合体系，实现知识传授与价值引导的有机统一。《职业院校思政活动课程建设案例集》是在对我校思想政治教育

本书是研究样例学习的论文集。分为规则样例学习的实验研究和理论研究两大部分。实验研究中小学数学运算规则和几何定理、物体受力分析规则、碳氢化合物分子共价键规则、英语语法规则和记叙文写作规则的样例学习实验研究论文和有关硕博士论文15篇。理论研究是包含划分两种样例学习的依据、规则样例学习的可行性理论、动机理论和迁移理论的理论文章10篇。

随着计算机技术的飞速发展，计算机在图书馆得到了广泛的应用，图书馆的服务内容、服务方式和服务手段都发生了天翻地覆的变化。本书共有六章，内容涉及当代图书馆管理研究、图书馆管理创新、图书馆信息资源、图书馆信息化建设所开展的服务、数字图书馆的管理、我国图书馆发展的展望等。本书适用于图书馆馆员和图书馆广大读者。

本书从理论到实践，从教师到学生，从师德到师魂，从教育到教学，从教研到科研，从个体到群体，从修身到习惯，从管理到评价，从课内到课外，从选课到走班，从培优转差，从知识到素能，从过程到方法，从情感到态度，从观念到价值，都给予较为全面的诠释与指导，从中学教育之基础素能、德育教育、教学研究、教育管理、教育评价等五个方面，系统地阐述了综合素能高效提升的理论主张与实践策略。这同样也是王晓东老师多年来教育教学实践经验的凝练与升华。

《播博汇文论》是“播博汇”的思想汇集和学术总结。全书拟分为三大板块：播博汇论坛系列、播博汇“师说”系列、“时代之音”系列。播博汇论坛系列——是中国播音学博士研究生的学术研讨活动。本系列以学科发展为目标，以学术探讨为主旨，放眼媒介发展前沿，聚焦播音主持热点，汇通各学科理论资源，借助线上和线下平台，与关心播音学科的同行同道一起，凝聚学术力量，阐扬学术精神，熏陶学术情怀，追逐学术梦想，为学科发声，为专业张目。播博汇“师说”系列——是中国播音学博士研究生的学术访谈活动。本系列面向学界前辈、业内翘楚、讲台