《拼尽全力，只为成就更好的自己》是一部都市心灵启迪读物，作者乔子青以丰富的人生经历和感悟，去追寻和解答了一个容易使人迷失的问题——人努力是为了什么。并给出了这样的答案：“我选择为梦想颠沛流离，即使万般辛苦，我也不会放弃。努力是我的选择，因为只有自己才能成就更好的自己。”《拼尽全力，只为成就更好的自己》作者由内而外地从自我认知、心灵体验、努力方法、自律程度、处世态度等等方面，为读者构建了一个坚韧而清晰的自我实现过程。全书语重心长，铿锵有力，犀利而温暖，写给都市中忙碌而迷茫的人们。

本书系国家语委“十二五”科研规划基地重大项目“我国大中小学学生外语能力标准及评价体系研究”的主体成果。本研究全面考察了我国大中小学生外语能力现状，充分探讨了外语教育与评价国际发展趋势，对接培养具有家国情怀、国际视野、人类命运共同体意识和跨文化沟通能力及合作胜任力的时代新人的国家需求，并在调研基础上构建了基于核心素养观的外语能力评价体系，提出以全球胜任力、学习者认知力、真实性评价力以及统一标准辅助力为核心的评价理念，倡导数字化技术为辅助的评价体系。课题组的研究成果不仅契合了近年来国家对外语人才日益

本书总字数约39万字，内容涉及农业与生命科学、数理化基础科学等。这些文章产生了一定社会影响和学术引导作用，具有较大的学术影响。

《慈悲若云》包括“历史微光”“山中时光”“半部人间‘慈悲若云”四辑。从诗集的结构看，整体视野开阔，题材丰富，切入角度也别致。诗人行走在都市与山野之间，穿行于历史与现实的交汇处，在外在世界与内心世界的触点上生发诗意，在历史、自然、山水、人文、爱情、亲情等的交融之中，呈现出内心深处的痛与爱、情与思，表达对历史、自然、社会和人生的多元思索，既有历史的厚度、现实的深度、情感的浓度，又体现出生命的纯度与温度。诗人通过独特的艺术方式拨开迷雾，透过文字的密林折射出灵魂与精神的微光，带给人一种纯粹而向上的精神力

《话语建构理据的多维探究》由西南大学文学院副院长张春泉写就。作者主要研究方向为语言学、普通逻辑、语用学、汉语语义学、修辞心理学、文化语言学。论文《修辞与科学知识传播论纲》获浙江省科协科普理论很好成果二等奖；论文《修辞话语理解与语用逻辑》获湖北省第六届社会科学很好成果奖三等奖。《话语建构理据的多维探究》是一部原创性著作，系作者十载语言学研究的总结。《话语建构理据的多维探究》从行事域、话语域、参与域、风格域和非言语行为域等层面定性分析了话语建构动因及话语策略。《话语建构理据的多维探究》实例与分析并重

《职业教育城乡统筹发展研究》是在我的博士学位论文《互动与联动：中职教育城乡统筹发展战略研究——以重庆为例》（2013年）基础上修改而成，文中提出的一些具有前瞻性的政策建议得到了有关部门的采纳，如今已积极施行并产生一定成效，故而萌发付梓之意。职业教育对我来说是一个全新的领域。在博士论文选题期间，是导师宋乃庆教授让我参与了他领衔主持的重庆市政府参事室、市教委、市教科院关于重庆中等职业教育战略发展研究的重大课题，引起了我对职业教育浓厚的兴趣和特别的关注，我也希望自己能够从这个新的研究视角进行一些新的探

《兔儿树》作品集共收录康复昆先生的32部童话，包括《小象努努》《吃不饱的木箱》《蒲公英的梦》《孔雀的传说》《白天鹅》等，这些短篇童话生动有趣，且满富生活的哲理。《小象努努》讲的是一只叫努努的小象为了寻找爸爸和妈妈，不幸落入猎人的手中，并被卖到了马戏团，它在危难中和一个叫岩木朗的孩子结下了深厚的友谊。在岩木朗和努努的通力配合下，他们*终成功逃出了戏院，在一个海岛上被解放军救起的故事。故事生动饱满，情节引人入胜。《蒲公英的梦》讲的是一株蒲公英为了圆小蚂蚁、甲虫爷爷、地牛叔叔等小动物的梦而失去了自己飞

清世宗胤禛，康熙帝第四子，清朝入关后第三位皇帝，在位十三年。无论其继位还是死亡，都笼罩在团团迷雾中，几百年来深受争议。他的时代上承康熙，下启乾隆；他本人励精图治，勤勉敬业，却也残忍刻薄、虚伪多疑。他的一生在历史上烙下深刻印记，学者们莫衷一是。 本书全面论述雍正朝的政治、经济、文化等，并与康熙帝执政时期做比较，意在分析雍正统治下的国家社会走向，朝野上下发生了何种变化？这些对中国的历史走向又有什么样的影响？

《羊皮手记/****人物传奇》讲述的是明神宗万历年间，意大利天主教耶稣会传教士利玛窦带着自己的一份传教梦想，从印度起航，远洋万里，乘船来到了中国澳门港，没想到，自己面对的却是极其艰难的传教环境。利玛窦认为，只有得到大明皇帝的允准，他的传教范围才能遍布中国各个地方。于是，为了能早日实现自己进京面见皇帝的愿望，他从澳门出发，一路辗转肇庆、韶州、南昌、南京等地，遭遇了种种刁难和艰险，跋涉了十多年，终于抵达了北京。后来他经过千方百计的努力，*终留居在北京，直至去世。利玛窦的一生，是追求梦想的一生，其间的