本书主要是在对大学生职业发展的基本理论进行深入分析的基础上，对大学生职业发展与就业创业进行了系统的探究，主要包括新时代背景下大学生的就业环境、大学生的择业观与择业心理、大学生的择业实践、高校创业教育、大学生新创企业的发展以及大学生的创业风险等内容。本书注重个体的发展，书中从正确的择业观、和谐的发展观入手，突出大学生的主体地位、主体价值，突出对大学生自我发展的探讨。本书内容丰富新颖、结构合理、条理清晰、语言清晰流畅，是一本值得学习研究的著作。

什么是人本语文？语文学科教学及其一切读书活动就是人本语文。人本，人，指教师，学生，乃至于读者。本，文本，学科教材，乃至于课外读物。语文，汉语言文学，语文学科。按照辩证唯物主义的观点，语文学科教学及其一切读书活动有两个基本因素：人和书本，这是物质基础，是*性的东西；而由人与书本之间碰撞产生的意识如知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观则是精神升华，是第二性的东西。人本语文（的内涵）有两层含义：一是人为本，分为父母以儿女为家庭教育之本（本质），学校以教师为语文教育之本（主导），教师以学生

这本书的创作是完全基于新教育理念的。本书收录了小学语文课本人教版、苏教版、北师大版等全国各大通用版本的30首古诗，每首都堪称家喻户晓的国诗。这样选择的目的是考虑到为一线小学语文教师提供直接的课堂参考，同时为家长提供与课堂教学同步的亲子阅读指导。书里的每一首古诗独立成篇，解读方式别具一格。每首古诗的开篇处都设计了导语，读者可以直接了解到核心内容，我们直接从历史和文学的视角出发，围绕着古诗鲜为人知的创作背景、作者非同寻常的人生经历、古诗意象的文化内涵、古诗主题的多元延伸等，让每一首诗都丰满、立体地呈

本书由20个短篇组成。这些短篇小说是从杨鹏最新原创作品中精选而来的，有现实题材作品，也有童话故事。关于成长的关键词贯穿其中，使得作品清爽可读，自然亲和，又意味深长，焕发生命的活力，给人思考和力量。每个故事结束后都附有作家点评，有情节疑点的解读，有引发思考的提问，仿佛是在和孩子面对面交流，帮助孩子更好地理解简单故事中的生活寓意。

做个会辅导孩子写作业的好妈妈！全面提升孩子的学习力！ 辅导孩子学习是每个家庭很重要的一件事，但也是令很多妈妈感到困惑的一件事：一些孩子磨磨蹭蹭，明明20分钟能完成的作业，一会儿看电视，一会儿吃零食，结果两个小时还写不完；一些孩子写作业偷懒，故意漏掉题目，撒谎没有作业，抄袭作业；一些孩子态度不端正，字迹不清，粗心马虎；还有的孩子遇到不会的题目，不懂得自己思考，总想着让妈妈帮忙解决…… 做好家庭作业，既是良好学习习惯养成的重要途径，也是搞好复习、理顺知识的手段。本书将介绍一种高效、省力、让孩子成

本词典是一部内容丰富的汉语成语词典，适合广大学生、教师和中等文化程度的读者使用。本词典的编纂宗旨是内容丰富、简明和实用，具有以下特点：一、条目选择的针对性。因为本词典阅读对象主要是学生，所以词典首先囊括了中小学语文课本及常用课外书籍中的成语。这部分词条是本词典的主要条目，也是常用词条，故本词典将更加切合学生读者的需要。二、条目内容的实用性。本词典条目的解释设置了注音、释义、用法、例句、近义、辨析、反义、辨误等内容。因为读者不仅要懂得成语的字面义、整体义，更要懂得它的实用义，知道这条成语用来形容什

由潘春华主编的《青瓷语文(浙江省中等职业教育示范建设课程改革创新教材)》以龙泉当地学校和学生的独特性与差异性为出发点，充分挖掘和利用龙泉市作为世界**的陶瓷类非物质文化遗产的青瓷资源和相关的青瓷文化资源，在传统的语文教学课堂中有机融入和体现龙泉市地方或学校的青瓷专业特色，旨在激发学生学习语文的兴趣，使学生能在深度上和广度上拓展语文学习，进一步掌握语文这一文化载体和交际工具，争取成为符合新时代需要的合格人才。本书内容以龙泉市人民创作的诗文为主，内容包括走近青瓷、漫话青瓷、诗咏青瓷和瓷韵人生四个单元

《亲子园知识百问百答/早期教育专业系列教材》针对0～3岁婴幼儿保育与教育过程中的常见问题编写，旨在为广大婴幼儿家长及教育工作者答疑解惑，为婴幼儿的健康成长提供参考。《亲子园知识百问百答/早期教育专业系列教材》分为八章，前两章主要涉及婴幼儿养育问题，包括生理与心理发展及营养与喂哺的问题；第三至八章主要涉及婴幼儿教育问题，包括早教课程及语言、动作、社会性、认知、艺术五大领域相关问题。每章针对不同的问题设置问题背景、案例、问题分析与诊断及拓展与延伸模块，理论与实践相结合，使读者了解婴幼儿保育与教育过程

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