《访客》是诗人张伟朝的诗歌精选集，收录了作者多年创作生涯中的两百多首精品抒情短诗。作者著有《笔迹与性格解析》一书，自幼爱好文学，诗歌作品散见于报刊和新媒体平台。这部作品主要以自然风物、爱情、亲情、日常生活和人文景观为主题，描写生活中的种种细节，记录动人瞬间，描摹人间百态，表达人生感悟，用自然优美的诗句抒发饱满的情怀和灵动的哲思。作品语言充满想象力，文字细腻唯美，风格真挚朴实，具有一定的文学性和可读性。

本书是“中华典藏”丛书中的一种，内容依据《中华传统文化经典教师读本：千字文》《中华传统文化经典教师读本：声律启蒙》改版而来。本书结合实际情况，对《千字文》《声律启蒙》进行系统解读，包括原文、注释、大意、知识拓展、释疑解惑等，知识拓展、释疑解惑简要介绍书中涉及到的文化知识，方便读者使用。为读者读透这部经典提供有价值的版本。本书为名家主编，解题高屋建瓴，注释简明精当，译文准确流畅为读者读透这部经典提供有价值的版本。本书主要发行渠道为中盘定制，除此之外，还适合线上销售、馆配会、新华书店，农家书屋也可以

本书为“中华典藏”从书中的《三字经·弟子规》，将两部经典蒙学读物合为一本，正文分为“原文”“注释”“大意”等部分。《三字经》取材广泛，言简意丰，涵盖中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容，在古代被称为“小纲鉴”，可以将零散的知识贯穿起来，使读书积累的百科知识，得以纳入一个清晰知识体系，可谓一部简约版“儿童百科全书”。《弟子规》内容浅白易懂、顺口押韵，以精炼的语言对儿童进行早期启蒙教育，蕴含着各种做人、做善事、为学的道理，受到了儿童们的喜爱。

本书的主要内容是在基层社会治理的视域背景下，阐述对于社区教育的理解。教育不仅要从学校、社会入手，更要从社区入手，从学**同体到社区共同体的演化是社区教育的底层逻辑，治理的意义也在于过程而非结果。对社区教育的研究和实践要放在社会治理的大框架下才能凸显出意义，社区教育融入基层社会治理，是社区教育未来的发展指向，也是作为研究者应该去关注和探索的方向。本书架通社区教育和基层社会治理这两组概念的逻辑关系，提出在基层社会治理中社区教育可以在社会整合、道德密度、集体意识构建等方面起到一定的促进作用。本书阐释了

《红楼梦》是中国古代小说创作中一座难以企及的高峰，其塑造的人物形象很是经典，作为《红楼梦》中颇有争议的人物之一，花袭人直较受研究者的关注。本文从“脂批”下的袭人形象、文献中对袭人的研究入手，重点探讨了袭人的多重形象、形象背后的原因以及多年来被误解的原因，重新对袭人的“花解语”“陋”与“贤”等进行剖析，并与晴雯和平儿进行对比，解读出一个有血有肉的花袭人形象。同时，预测了花袭人的结局以及解读花袭人对研究《红楼梦》的意义，对红学研究具有重要意义。

《文人画的书法化倾向研究》旨在采取文献学、文化史和风格分析的方法，通过书画史论中的思想资料，结合作品分析对文人画的书法化演进过程进行梳理，探讨中国汉字书法对文人画发展造成的深远影响。除对书法用笔的影响做进一步探讨外，还将着力研究文字学（象形、指事、会意、假借、转注、形声），书法空间，包括汉字结构对文人画空间的影响，以及画中构成，包括清代山水中的构成形成机制。在此基础上对中国画的书法化演进过程做进一步梳理。

《音乐艺术与学前儿童音乐教育研究》的内容分为三大部分。首部分阐述音乐艺术的基础理论知识，能够使读者基本认识和了解音乐艺术。第二部分介绍音乐教育与学前儿童音乐教育，先讲解音乐教育相关知识，再转入介绍学前儿童音乐教育理论，使读者深入理解学前儿童音乐教育的相对特殊性。第三部分详细叙述学前儿童音乐教育各种活动，能够使读者掌握各种音乐教育活动的理论，也能更好地指导教学实践活动。《音乐艺术与学前儿童音乐教育研究》的撰写具有以下特色。一是知识性与可读性相统一。《音乐艺术与学前儿童音乐教育研究》脉络清晰，确保相

当一段历史化为平仄的诗篇，留给后人的是长卷瑰宝，荡气回肠……乌衣巷，朱雀桥，堂前燕，夕阳斜。一曲琴瑟余音袅，多少风流千古中。读唯美的诗文，品缱绻的情，美酒入愁肠，风骨化沉香。

本书以小说的情节、文学的创作手法，描摹了以洪湖起义、浴血长征、抗日卫国为历史背景的一场场战斗中腥风血雨、砥砺前行、感人肺腑的壮烈故事，塑造了剧中主人公黄兴亭及他的洪湖兄弟们洪船生、冯伢子万才宝等艺术形象，展现了在史诗般的抗日救国历程中的年轻将士置生死于度外、始终不渝的理想信念，智惹高超的战斗艺术，和洪湖兄弟间的战友深情。

本书共收录30篇论文。这些论文遴选的范围是永州市瑶族文化促进会一年一度的获奖论文，摘其精要，编汇而成，涉及瑶族民间信仰、瑶族历史与文化、瑶族经济社会发展等领域的研究和探讨。内容构成是系列研究与个案探讨的有机结合，研究方法上是宏观分析与微观研究的彼此交融，既研究历史，又特别关注现状，既有广度，也不乏深度。