本书分为“与孩子沟通，光有爱还不够”“遵守沟通心理法则，建立完美亲子关系”两辑，共十章，主要内容包括：“一个核心：一切以平等的爱为基础”“会问巧答，用最适合的话语敲开孩子的心门”等。

本书分别从培养方式、培养环境和教师个人三个方面开展系统分析和研究，揭示“双师型”教师培养困境形成原因的多样性和复杂性，有利于促进相关利益方的相互了解和沟通，为优化和完善高职院校“双师型”教师培养体系提供参考。

高等职业教育是高等教育的重要组成部分，在当今社会经济新常态、传统产业转型升级的背景下，高等职业教育面临着从没有的机遇与挑战。该书以创业教育为切入点，通过创业教育引导来探索高职院校实践育人共同体的建设。《众创背景下高职院校实践育人共同体建设研究》共五章内容，第一章为高职创业教育现状与趋势，第二章为高职教育理论与实践，第三章为高职院校实践育人探索，第四章为高职院校实践育人共同体建设现状及趋势，第五章为创业教育引导高职院校实践育人共同体建设。该书可供广大高职教育研究者、高校教师、高校管理者、相关政府部

《孩子毛病都是惯出来的》认为当你为你的孩子准备好所有东西的时候，你也从他们身上剥夺了一部分。作为美国*成功家庭服务的资深私人顾问和法律顾问，理查德瓦茨深深了解到权利的*，并希望帮助读者避免这些*现象在孩子身上的再现。 本书将教你如何重新为你的孩子定向，为你提供一些实用的方法策略，如设置边界、确保言行一致以及允许孩子自己照顾自己等。这是一本极具开创性的书，将对每一个年龄阶段的孩子且日益普遍的社会趋势产生重要的影响。对父母来说*的收获就是：你可能不得不让你的孩子失败，但只有这样他们才能学会如何成功

本书以一个人从出生到结婚得子中较有共性的57个故事为素材，以较为独到的视角，就作为父母怎么才能较好地对待子女的诸如哺乳、学前教育、督学、视力保护，以及择业、婚恋、孝道等较有共性的事情，做了较为纵深透彻的论著，由此及彼，为怎样做一个于国于家于己皆较为成熟及成功的人士，作了较为客观现实地“敲打”。

请问医生，我的小孩只喜欢自己玩，他是不是自闭症？我的小孩坐不住，难到是过动症？我的小孩洗手都洗好久，我怕他有强迫症？我的小孩上学哭不停，是分离焦虑症吗？教养孩子的过程中，总会遇到一大堆问题，父母忧心忡忡，却不知道要向谁寻求答案。问老师？但常常没有时间深入讨论。问长辈？大家都说是你太紧张了。问网友？他们看不见孩子真正的情况。问专家？专业术语听得头昏脑涨。问医生？好像又没有那么严重。为了这些用心，只是找不到方法的父母们，本书作者刘贞柏医生找出25个*常见的教养问题，提出各种弹性的思考方式。刘贞柏医生

玩，才是Z好的教育。——龙应台玩，能解放孩子的天性，激发孩子的好奇心，唤醒孩子无穷的潜力，让孩子对世界保有感知美好的能力和不断探索的自信和勇气。通过和孩子玩这件小事，完成教育孩子这件大事。这本书传递出的育儿小秘诀：·陪伴，是Z好的教养方式陪伴的Z终目的，不过是为了唤醒孩子自身的潜力。对父母而言，Z重要的不是孩子取得怎样的成就，而是他深知所爱、勇于尝试、坚持思考，并能从中得到快乐。·玩耍，是Z好的教育捷径相比做学霸，更盼望孩子先懂得玩耍。因为那是活生生的世界，不仅是书本里的平面道理，也是他活色生香

当今社会，孩子亟需接受的教育就是挫折教育！《孩子的成功离不开挫折教育》从孩子成长的实际出发，列出他们在学习和生活过程中的50个常见问题，并结合心理学和教育学的知识给予解答，帮助家长找到应对孩子生活中的挫折方法。希望家长可以帮助孩子，从认识自己开始，直面挫折，应对挫折，战胜挫折，创造出属于孩子自己的绚丽多彩的快乐人生。

《女孩的养育方法》借鉴了日本成熟的亲子教育经验，结合我国的实际情况，在分析女孩生理、心理特点的基础上，从认识女孩入手，既有父母要做到的养育智慧，也包含有主见、正能量、自我保护、坚毅、气质、社交能力、财商能力如何养成等多个部分，内容全面且划分详细。涵盖诸多事例，将养育问题以具体案例的形式展现出来，同时包含解析与技巧，将女孩子的教养问题具体化、详细化，不仅是送给家长的教养书，也是一本技巧书、警醒书。

《男孩的养育方法》借鉴了日本成熟的亲子教育经验，结合我国的实际情况，在分析男孩生理、心理特点的基础上，从男孩成长过程中的三个显著阶段角度，阐述父母在教育男孩方面应明确的责任与方法，并从爱自律坚强自立社交学习理财7个层面出发，教父母们如何培养一个自立、坚强、智慧、有担当、有魄力、有风度，并让让父母为之骄傲的男孩。