本书是一本乡村干部使用的“口袋书”,由中国共产党社旗县纪律检查委员会和社旗县监察委员会根据中央和省委关于村务监督工作精神编写,内容包括村务监督委员会工作规程、运行清单、考核办法、工作制度、工作要求等八个方面,共计二万多字。

天才灯光设计师何烛，因过度劳累而失明。陷入永夜中的他，渐渐迷失在黑暗中，工作和生活变得一塌糊涂，看不到未来。此时，为修学分而来短期照顾何烛的颓废大学生乔影闯入了他的生活。两个人在相处中，不断了解彼此，也渐渐解开彼此的心结。复明后的何烛登上一辆列车，准备开始他复明之后的次旅行。他想看一看，陪自己走过这段黑暗路程的朋友以及这熟悉而又陌生的世界。 我每天都无比期望能够再度遇到光，幸运的是，我遇到了。感谢你，突然闯进我的世界。

苏轼是宋代伟大的现实主义文学家，苏轼词内容广阔，气魄雄伟，语言朴素，一反过去绮罗香泽及离情别绪的局限，是宋词空前的划时代的革新，也是宋词进一步的发展。本书选取苏轼词具有代表性，为读者欣赏苏轼词提供了较多的方便。本书配以古典的插画，全彩印刷。版式设计新颖，讲究视觉上的美感，分为原文、注释和赏析三部分，总体装帧优雅小资，是白领闲暇读物。

《诗经》是中国诗歌总集，其中有很多文段流传至今，成为日常生活中熟悉的俗语，如一日不见，如隔三秋，青青子衿，悠悠我心，执子之手，与子偕老等。本书所选的《诗经》篇目极具代表性，涵盖了大众读者耳熟能详的篇目，配以古典的插画，全彩印刷。版式设计新颖，讲究视觉上的美感，分为诗文译文赏析三部分，总体装帧优雅小资，是白领闲暇读物。

本书介绍了12种情绪体验，包括恐惧、寂寞、嫉妒、背叛、愤怒、沮丧、疏离、绝望、罪疚、快乐、信任和分离。

本书分七个部分，内容包括：做父母，超级任务；倾听，慢慢听他说；感受，孩子世界的温度；拥抱，治愈彼此；慢下来，陪伴是最长情的告白等。

本书通过心理学方法对演员表演心理实操的讨论,帮助演员进入一种不再思考自己的行为状态,一切只是下意识地、直觉地、自然地发生。如何达到这种状态,这取决于演员个人所关注的意图、渴望和动机,演员如何使自己成为一块“白板”,能像平面镜一样把角色的内心意图、渴望和动机映射出来,呈现给观众逼真鲜活的人物性格。这一过程,演员始终是内心积极地在人物的逻辑线上行动,始终要控制别偏离了人物的逻辑线,这就是心理技术的目标。书中还从心理动力方法、存在-人本主义方法、认知行为法和整合法入手,剖析斯坦尼斯拉夫斯基表演心理技术

本书主要通过一些训练方法强化演员的想象力,引导演员将注意力放在对手戏的演员身上,根据对方的言行做出准确反应,从而深入地体验角色;帮助演员在戏里练习如何为自己的行动创造逻辑基础、如何在对手戏中做出反动作提高自己的认知度、如何为一场戏学习在情感上做好准备以及如何在想象的情境里真实地生活,从而让演员这些灵感能够自动地浮现出来。

本书的研究,希望更多的人能了解消失多年的与斯坦尼共同创造体系的杰米多夫的伟大和其对表演艺术所做的重要贡献!本书的研究填补了国内该研究的空白。杰米多夫是斯坦尼体系最早培养的三位教师之一,另外两位教师分别是苏勒日茨基和瓦赫坦戈夫,杰米多夫与斯坦尼最亲密的伙伴利奥波德·苏勒日茨基是好友。经好友苏勒日茨基的引荐杰米多夫于1907年与斯坦尼相识,这次相遇促成了杰米多夫与斯坦尼长达30余年的亲密合作。

本书精选张晓风最具代表性的散文作品60余篇,按照不同的主题编辑而成。这些作品内容健康,风格多样,文笔优美,文字洗练,对人生有独到的感悟和思考,尤以对自然,对生命的热爱和敬畏之情最为动人,具有较高的文化品位和艺术价值,能带给读者温暖的抚慰和深刻的启迪。