本书内容有：小句句法分析概述，小句句法分析预处理——词性标注，小句成分分析，小句关系分析，小句壮语语块识别中的结构歧义分析，小句句法分析研究在机器翻译中的应用。

本书主要内容,英语教育的基础知识,自主学习视角下的英语教育模式,信息下视角下的英语教育模式,互动视角下的英语教育模式等。

本成果是一部新时期高校外国语言文学研究成果论文集(29篇),作者以鲁东大学外国语学院英语、日语、朝鲜语和法语教师为主,并收录日本专家的语言文化研究成果。内容涵盖外国语言文学领域语言文学研究、翻译研究、文化传播研究、外语教育教学研究等分支领域,体现了鲁东大学外国语学院近年来学科建设的重要成果。围绕外国语言文学本质和学科基本问题,梳理具体学科的学术史,以便完整清晰地梳理该学科发展的脉络,呈现学科发展过程中不同学派和流派的产生、发展变化及其影响,对该学科的学术规范提出有益的建议。

本书精选的中国古代经史子集中的名言警句具有丰富的思想内涵，涉及人们生活、学习、做人、处世的各个方面，大多数除了本身具有艺术价值外，还具有劝世的功能。

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符号学就是研究符号的学问及其相关理论。教育符号学即以符号学为武器批判教育的一种教育学理论形态。本书从教育符号领域(教育情境和教育活动)中观察和解释符号及其意义、探究教育符号行为的心理动机、意义及各种指称关系中的认知和释义过程,并通过对符号的研究来认知教育现象和思考教育问题,从符号学视角描述、解释、预测、改进教育,并重新界定符号信息教育符号符号教育"符号教育学等概念,提出三次教育浪潮,并初步构想符号教育学的理论框架。本书以解释学和意义学之母的符号学为理论工具,深入解析教育、谨慎批判学校,并触摸未来