本书共8个项目,具体包括直流电路、正弦交流电路、三相交流电路、磁路与变压器、交流异步电动机、低压电器及其应用、电气安全防护、室内照明电路。本书采用“活页式理念”编写,根据维修电工国家职业技能标准与规范设置了若干典型工作任务,将理论知识和专业技能结合在一起,同时将“实践”“巩固”“评价”等环节有机地贯穿于其中,以强化教学成果,引领学生树立职业道德与职业意识。

本书共有7个项目,包括直流电路、正弦交流电路、变压器与三相异步电动机、二极管及其应用、三极管及其应用、逻辑门电路与组合逻辑电路、触发器与时序逻辑电路等内容。本书采用“活页式理念”进行编写,以综合职业能力培养为目标,以典型工作任务为载体,让学生在任务实施的过程中穿插学习相关知识,培养学生的自主学习能力和分析、解决实际问题的能力,同时通过实践操作来塑造学生的职业道德与职业意识。

本书是一部写给所有人看的童话,一个美丽而伤感的故事,一则关于爱与责任的寓言。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了遥远星球上的小王子,与美丽而骄傲的玫瑰吵架后负气出走,在各星球漫游中,小王子遇到了傲慢的国王、酒鬼、惟利是图的商人,死守教条的地理学家,后来来到地球上,试图找到治愈孤独和痛苦的良方。书中既没有离奇的情节,也没有惊天动地的壮举,却用浅显天真的语言揭示了深刻的人生哲理,这些哲理几乎涵盖了生活的各个方面,如:友谊、爱情、责任和真善美。

恃才傲物放浪形骸名满天下艳少 爱恨分明乐观搞笑天外来客庄主 相貌平平无奇的都市小宅女方怡意外跌入武侠世界，本以为开启快意恩仇的江湖传奇模式，然而出场便是武功全废的风云刀客容疏狂。危急时刻，冷酷无情的赏金猎人艳少前来营救，把她送到阴谋深藏，暗流涌动的御驰山庄。在山庄里，容疏狂手撕莲花婊，脚踢伪大侠，更发现自己被谋算的背后，竟藏着一场波橘云诡之局和不为人知的江湖柔情……

本书讲述了何谓经济，何谓经济学，并且讲述了古今中外的主要经济学思想。接着作者梳理了现代经济学自重商主义以来的十大主要流派以及各自的代表人物，并结合实践，在现实研究方法基础上，从要素经济手段、产业经济、福利经济、现代经济手段四个角度对经济运行的规律进行研究和探索。

在注重实践和创意的学科背景下，本书在编写过程中，借鉴、吸纳了新时期以来高等教育写作教材的编写经验，结合创意写作的相关研究成果建构了一个以“发现一构思一表达”的过程性、整体性思维为核心的课程训练体系。这是一种整体性的写作思维，它不是直线式加工，而是三者之间有反复、有循环，在循环往复中进行多重加工的模式。作者面对客观世界或主观心灵中的写作对象，有了“发现”，然后围绕“发现”进行构思，同时在“构思”中发现，并获得新的“发现”，作者就会围绕新的“发现”再次进行构思。在从“构思”向“表达”过渡的环节，通常

本书从古诗词教学以及对学生古诗词启蒙为主要研究内容，详细阐述了古诗词中蕴含的中华优秀传统文化及教学的重要性，对学生学习古诗词传统文化遇到的问题和教师教学中出现的问题进行归因总结，以及对传统文化的教学提出相应的改进策略，还有关注对学生古诗词语感培养的重要性等。

本书中针对现当代散文篇目的学习，引导学生学会鉴赏、理解、把握散文的审美性特征，着力提升学生的语文能力和审美能力，并树立学生正确的人生观、世界观及价值观。在体验式阅读教学中，让学生去亲身体验、探究、发现、进而产生感悟与思考，从而达到语文课程标准中要求的工具性与人文性相统一，本书的研究及论述主要基于与之相关的研究综述和教学实践及教学案例。

本书以江苏省乡村定向师范生群体为例,围绕心理健康教育胜任力的模型构建、问卷编制、现状调查、影响因素分析、培训提升等内容,开展了五个研究:研究1基于行为事件访谈的方法,构建了农村中小学教师心理健康教育胜任力模型;研究2基于构建的模型,编制了用于测查农村中小学教师/乡村定向师范生心理健康教育胜任力水平的问卷;研究3利用编制的问卷,对江苏省乡村定向师范生群体心理健康教育胜任力的现状进行了大规模调查;研究4基于扎根理论的方法和思路,通过深度访谈的方法探讨了乡村定向师范生心理健康教育胜任力的影响因素;研究

这是一本小说作品，描写了农村青年郎立学求学行医的故事。初中文化程度的郎立学在县城工厂里上了一年多的班就下岗和母亲徐桂贞在厂门口炸油条，后续为了梦想去了县医院进行半年，与病人付一农的闺女付丹香成了恋人，后来在工作期间认识了高海珊。在高海珊的帮助下，他回家建了村卫生室。付丹香也在医院做了洗衣工，还学了护理、助产、化验和心电图等。郎立学的父亲和付丹香的母亲都已去世，两家悄然合成一家。付丹香的心电图老师唐丽生病后郎立学陪她去北京治疗期间，付一农旧病复发成胃癌，手术又出问题，不久去世。几个年轻人最终圆了乡