《觉者为师好教师成长之新境》系作者关于名师成长课题的多年研究成果，从四个视角切入探索名师成长的秘密：名师成长的教书之境；名师成长的育人之境；名师成长的学习之境；名师成长的育己之境。每个视角分别揭开若干个秘密，如从题海到题根；从师长到师友；从追求卓越到享受幸福；从积极工作到健康工作等。助力教师专业成长。

从1977年全国统一高考制度恢复以来，如今已经走过40多年的历程。回首恢复高考点点滴滴的历史光影，追忆我国普通高校招生考试制度持续改革的历史变迁，深切感受到当时“文革”刚结束，在特殊的历史情境和条件下，党和国家领导人邓小平主导和推动全国统一高考制度的恢复，完全可以称得上是划时代的伟大决策和历史创举。恢复高考40年来，我国不仅为改革开放新时期培养了大批高素质人才，为各行各业提供了强大的智力支持；同时，恢复高考标志着我国各级教育纳入制度化建设的正常轨道。伴随着高考制度的恢复，各地各级招生考试机构承载

本书是作者依据自己13岁初赴美国留学的经历编绘的日记体漫画。共18章，描绘了小作者从初入学的艰辛，到逐步适应学校生活的过程，并对学校文化和相关生活话题进行了思考。在每一个章节的开篇都附有陪读妈妈的一段文字，或是对该章节故事做的画外备注，或是对相关知识点的补充说明。每个章节的结尾配有小作者的独白，从中可以看到低龄留学群体入学阶段的心路历程。对于急需了解低龄留学信息的读者来说，此书是一本必读的留学指导手册。

本书介绍了10位正高级教师的人课道：一是识其人，对名师的概况进行全面介绍，重点分享名师成长的心路历程，突出名师专业发展过程中面对特殊困惑、重要转折的思考。二是观其课，选取*能体现名师水平和特色的课，概述其背景、特点后，利用课后回音课堂回放，呈现精彩实录片段并剖析其精彩和特色之处。三是闻其道，介绍名师*重要的教育教学成果或教学特色的形成背景、主要内容、创新之处，并致力于体现创新性内容和普适性策略。

本书分为我们的问题、我们的思考、我们的回答、教学设计与案例四章，具体内容包括：探查工具的有效开发和设计，教师问卷分析，问题情境创设的价值功能，问题情境创设的原则，生活情境创设策略，游戏情境创设策略，1000以内数的认识，平移和旋转等。

本书稿分为“琼林采撷”“教苑漫步”“学海泛舟”“心灵驿站”四个部分。作者以自身二十余年的中学英语教师及班主任工作实践为素材，用朴实的语言，生动的事例，真实地记录着自己对教师职业的思考，在教学工作中的心得和收获，以及帮助学生健康快乐成长的做法，具有一定的实用性。

本书是宗健老师关于初中英语教学的教案与原理的合编,具体讲解了人教版英语教材相关难重点的教学方法,值得一线教师人员参考。以话题为中心的教材整合及英语教学是基于建构主义学习理论以及建构主义学习环境相适应的教学模式的探索。

本词典依照《义务教育英语课程标准》（北京师范大学出版社，2011），共收录词条近3000条，其中列出的小学二级基本词汇423个，在本词典中用★标注；小学二级基本词汇表中没有列出数字、星期、月份等词汇，但此类词汇也为基本词汇，故也用★标注。此外，为给学生提供拓展阅读的词汇知识，同时也更好地与初中英语学习对接，本词典收录部分中学五级词汇表（九年级毕业要求）中的单词，用☆标注。其他未做标注的词汇为拓展词汇，以充分满足学生阅读初级英文原版书籍的需求。

收录通用规范汉字一级字表3500字，设置多种功能，如读音、部首、结构、笔画、笔顺、组词、成语、造句等。笔顺完全按照国家规范，词汇量大。

该书囊括了课程标准指定的所有篇目，方便小学生背诵。每首诗词下面均附有译文、注释、赏析、作者介绍等部分辅导资料。译文以直译为主，辅以意译，努力保持原诗词的韵律和意境，文字也力求整齐美观。注释主要解释难懂费解的字词，以及涉及的典故，力求准确详尽。本书信息量大、图文并茂，帮助小学生掌握古诗词，感悟中国古典文学的魅力。