本书采用项目化教学模式编写，由浅入深地包含了Creo软件认知、法兰盘实体设计、机架实体设计、进气装置的整体设计、陆空两用无人机创新设计、叶轮模型及其增材制造的设计、适配板数控仿真设计七大项目。

本书以计算机视觉为基底，以基础知识与具体应用为导响，对计算机视觉应用问题展开论述，详细介绍了计算机视觉中图像分类知识，引得读者了解计算机视觉中图像语义分割内容。试图厘清深度学习与图像识别之间的关系。介绍了计算机视觉中图像压缩与边缘检测相关知识，接着详细论述了计算机视觉的基础应用，包括计算机视觉在人脸检测与识别、监控、车载视觉系统上的应用，后论述了计算机视觉在AI云平台及移动端的应用，为计算机视觉的未来发展提出建设性指导意见。

本书以工业互联网项目一“机器设备在线监控系统”的数据库开发过程为主线，以数据库开发技术为中心，结合常用开发语言，贯通如下内容：DM8的安装部署、数据模型、数据库与数据表、运算符与函数、索引、数据完整性、数据查询、视图、存储过程、触发器、用户和数据安全、备份与恢复及使用Java、Python进行接口开发等。

本书包含课程导学和十一个项目，建议将课程导学、项目一-项目八设为必修内容理解微型计算机原理与单片机的概念，熟练掌握单片机应用系统的开发流程与开发工具，掌握STC15W4K32S4单片机的基本资源以及应用编程，初步掌握单片机应用系统的设计与开发。项目九-项目十一为选学部分，项目九介绍了STC15W4K32S4单片机的低功耗特性和看门狗特性，以及应用编程；项目十介绍了常用外围接口以及应用编程，包括LCD1602显示模块、LCD12864显示模块、IC串行总线以及单总线串行总线；项目十一简要介绍了ST

本书以网络信息资源与大数据技术为基底，以云计算为导向，就云计算网络信息资源与大数据技术问题展开论述，介绍了云计算网络信息及大数据的基本概念，引导读者对其组成和特点有基本的了解；详细论述了计算网络信息资源方面的研究，试图厘清信息资源的内涵和应用的关系，并分析了大数据时代云计算技术的应用。具体分析了大数据加密技术、存储技术、传输安全，为该技术的未来发展提出了建设性的指导意见；基于客观评价的原则，综合阐述了云计算网络信息资源与大数据技术研究的优点与不足，进一步对两项技术的未来发展规划进行了分析。

本书主要研究了模糊语言信息环境下的多属性决策问题：将模糊语言信息与参数化的软集工具结合，介绍模糊语言信息软集、犹豫模糊语言软集、概率模糊语言软集等相关概念及其运算性质、测度理论，并构建决策模型；研究模糊语言信息、概率语言信息、概率不平衡语言信息的测度理论、集成方法及决策模型；定义新的运算法则，以改进部分语言信息运算法则不满足封闭性的问题，提出相应的集成算子和决策模型，并探讨以上决策模型的应用。本书可用作高等院校应用数学、管理科学、统计学、模糊数学和系统工程等专业高年级本科生和硕士研究生的教材，也

本书一是介绍了现代信息技术教学的理论基础；二是探讨了信息技术与教学的融合点和信息技术的教学艺术；三是从目标导向、以学生为主体、微课教学、学科核心素养、计算思维培养、动态生成性资源等多个层面对信息技术教学及其应用进行了深入的探究。

本书是一套提升未成年人网络素养、提高未成年人数字化时代适应能力的教育丛书，由四川省未成年人网络保护促进会指导，众多行业专家参与撰写。第一辑包括《未成年人网络素养教育·百问百答》和《未成年人网络素养教育·以案说法》，通过通俗易懂的网络素养知识问答、案例分析、主题讨论，从未成年人、家长、教师及相关行业专家等各个参与主体切入，将未成年人网络素养教育热点问题及相关法律法规通俗化、场景化，并融入社会主义核心价值观的主题教育内容，语言生动、题材新颖、意义重大，契合网络强国、数字中国建设背景下未成年人、家长和

本书以应用技术为主线条，在介绍计算机概念、计算机系统等知识的基础上，深入分析了计算机应用与信息社会之间的关系，并结合实例操作，对计算机应用操作系统、数据通信技术、计算机网络技术、多媒体技术、信息检索技术等进行了系统地论述。同时，本书还对计算机网络安全技术进行了深入研究，旨在为旨在为更好地利用计算机应用技术提供切实可行的理论借鉴。

本书首先概述了项目化教学的相关情况，论述了项目化教学的构成要素，研究了项目化教学的评价设计；其次，本书概述了信息技术的相关情况，对项目学习在信息技术课程的应用做了前期分析，并介绍了项目学习在信息技术课程中的应用；最后，本书以计算机系统基础知识、Word2019文档编辑、Excel2019电子表格制作、PowerPoint2019演示文稿制作、多媒体技术应用五个项目为例对大学信息技术项目化教学实践进行了介绍。