本书将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩展、专项搜索等将是未来增值点。
在网络世界中，性图片、性文字、性图像等性资讯无处不在，青少年不是性的“绝缘体”。与其让孩子在网络世界中自行摸索，不如与孩子一起共同面对、共同成长；与其压制孩子的好奇性，不如从“性”开始教育。做孩子的朋友，陪伴孩子一起成长，绝不能成为孩子的*后一个知情者！本书以实证调查为基础，论述了西部农村中小学生性教育面临的各种困难和
人类正步入万千气象的大数据时代，作为基础性、全局性、先导性系统工程的教育，应以超越的态势走在时代进军的前列。为此，必须透彻地了解大数据时代的教育是何、为何、如何、何人、何时、何处等基本要素及其整体**化的原理。本书专注于大数据时代的教育变革，对传统课堂进行颠覆性创新，重点阐释翻转课堂、微课教学、混合学习等新兴教育概念，
教育研究方法
研究乃学习之要旨，臻于解惑、释惑。于此之间，不管是研究项目还是撰写毕业论文，研究者（从事研究的学生）均切实需要导师给予质量高、力度大、收效好的指导。本书第二版以近年来创新性研究及其成果为基础，加之导师指导这一专业领域内的一系列新发展，对第一版全面升级，在跨文化指导、在线远程指导与反馈、学术导师的新角色，以及营建研究社区
工作中需要学外语、学软件、学演讲…… 生活中需要学烹饪、学乐器、学健身…… 快速掌握一项技能，对现代人的生存和发展极其重要，但我们往往难以开始，或者经常半途而废。 阻碍我们学习的因素有很多： 没有时间学习 没有老师指导 对复杂的技能心存畏惧 缺乏他人或自我激励 找不到合适的方法和材料 …… 但是，有
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