《迪士尼我会自己读（第2级）：我要飞得高》收录了《我要飞得高》《你爱玩儿什么？》。《我要飞得高》讲述了苏菲亚跟詹姆士去看飞马大赛，苏菲亚的马迷你慕个子很小，可是苏菲亚很爱他。朋友们一个个飞到天上，飞得很高很高。可是苏菲亚上不去她的马，詹姆士帮助苏菲亚上马，可是刚飞起来苏菲亚就差点掉了下来。《你爱玩儿什么？》讲述了一天，

《迪士尼我会自己读（第2级）：我不生气了》收录了《我不生气了》《屹耳找朋友》两个故事。《我不生气了》讲述了维尼邀请跳跳虎一起玩维尼棒，但每次几乎都是屹耳的木棒快，跳跳虎很生气，不想玩了，屹耳最终教会了跳跳虎玩维尼棒。《屹耳找朋友》讲述了屹耳找朋友的故事，谷佛告诉屹耳今天是二人节，应该两个朋友一块玩，接下来屹耳想找个朋友

《迪士尼我会自己读》是迪士尼分级读物重要的组成部分，本系列根据孩子的阅读字量范围分为8个级别，其中前6级为学龄前儿童阅读字量，后两级为小学一年儿童阅读字量。《迪士尼我会自己读》第1级，选取迪士尼经典故事画面，在学龄前儿童阅读字量范围内，重新编写策划的分级读物。故事生动有趣，形式新颖适用，内容丰富且寓教于乐，使孩子在有趣

《迪士尼我会自己读（第1级）森林我的家》收录了《森林我的家》《老虎想吃毛克利》两个儿童故事，《森林我的家》讲述了跟我来，去看看我的家，你看我的家大不大，我的好妈妈，我的大朋友、我的小朋友，我的高朋友。《好朋友的一天》讲述了一只老虎朋友少，想吃小儿狼找不到。老虎来找毛克利，看到一只大黑豹，两只大鸟来找我，老虎吃我吃不到。

山姆的兴趣爱好很多，却唯独不喜欢阅读。他分不清左右，看到文字会读错。他听大人说，自己患有阅读障碍。家里人并没有因为山姆的“特殊”而不爱他，反而想尽各种方法帮助山姆，让他建立信心，勇敢面对自己身体出现的问题。

本套教材的主要特色有：1.以中国科学院幼儿园的可爱吉祥物一科科、幼幼为主人公，可以诱发幼儿学习英语的兴趣。2.以幼儿园、家庭、游乐场、快餐厅等幼儿现实生活中经常接触到的情景为主线，利于调动幼儿的生活经验，让幼儿乐学、易学，并有效地用于生活实践。3.符合<幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，主题涉及语言、健康、社会、科学、

水、火、风、土是日常生活中较普遍的东西，作者独具匠心地抓住它们运动的轨迹，用极富表现力的拟声词和简洁的大色块将自然事物基本的特性呈现了出来，带来强大的视觉和听觉冲击力。同时，通过水滴、火焰、风、泥土各种各样丰富的表情以拟人化的手法增强对运动感、速度感的表现力，同时容易吸引小年龄孩子的注意力和集中度，向他们展示大自然千变

零起点认知阅读系列第1辑是一套针对0-3岁宝宝的认知启蒙绘本书，一共有5册，涉及了数字、形状、颜色、交通工具、常见动物，既实用又有趣，让宝宝爱上阅读，爱上认知，在潜移默化中加深对自我和世界的认识，开启奇妙的认知之旅，拓展出更广阔的视野。【分册书名】《数一数，都是几》《瞧一瞧，好多车》《画一画，彩色笔》《变一变，认形状》

零起点认知阅读系列第2辑是一套针对0-3岁宝宝的认知启蒙绘本书，一共有5册，涉及了时间、反义词、常见词汇、北极动物、自我认知，既实用又有趣，让宝宝爱上阅读，爱上认知，在潜移默化中加深对自我和世界的认识，开启奇妙的认知之旅，拓展出更广阔的视野。

《乌鸦喝水》一书包含五个故事，分别是《乌鸦喝水》《聪明的乌龟》《小白兔斗大狐狸》《装满整个房间》和《聪明的小熊》