本书采用科学的研究方法，主要讨论了课堂教学效果力的基本概念和课堂教学基本原理。通过课堂教学基本原理的研究，督促教育机构注重师资力量的培养。
《幼儿园保教知识与能力》是根据国家教师资格统一考试《保教知识与能力（幼儿园）考试大纲》编写的，根据大纲要求从实用性角度设置考点内容。内容主要包括以下部分：学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。《幼儿园保教知识与能力》是根据国家教师资格统一考试《保教知识与能力（幼
《小学综合素质》是根据国家教师资格统一考试《综合素质（小学）考试大纲》编写的，根据大纲要求从实用性角度设置考点内容。内容主要包括以下部分：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。
《幼儿园综合素质》紧扣考纲、紧跟考情，科学、严谨地阐释大纲对各学段教师考核所规定的知识体系，符合教师专业化背景下对新任教师教育教学能力和综合素质的要求，旨在帮助考生完善自己的教师素养，提高自己的教育理念、职业道德、法律法规、科学文化素养以及相应的教育教学能力和专业潜质。《幼儿园综合素质》完全反映了考试标准、考试大纲所要
《中学综合素质》是根据国家教师资格统一考试《综合素质（中学）考试大纲》编写的，根据大纲要求从实用性角度设置考点内容。内容主要包括以下这五个部分：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。栏目包括主要知识点、真题链接等，其中真题连接部分的题目是从2011年下半年至2015年下半年的题。
本书对美国课程史研究发展历程和演变趋势进行了整体把握，共分五章，内容包括进步主义者的独白、专业群体的斗争、社会力量的角逐、语言学转向与课程史、打破女性的缄默等内容。
薛颖编*的《教育技术常用软件精编》着眼于关注当今教育实践中所需要的应用型软件，理论和实践结合，提高教师及学生使用应用软件的能力和操作能力。 本书共分十章，具体内容包括Word、Excel、Powerpoint、Photoshop、Dreamwreaver、Flash、Authorware、Premiere、EDIUS和
课程研究是一个充满活力、面向未来的研究领域，无论是课程概念的发展，还是课程理论体系的建构，抑或是课程的实践改革，课程领域的专业工作者对课程理论和实践的重审、批判与建构从来都没有停息过。他们深知，“若要在价值日渐多元的社会形势下担负起价值整合和理想重建的使命，就必须成为理性的行动者”，而要成为理性的行动者，就需要将课程同
中国古人历来重视美德、美行，在几千年的漫长历史进程中，美育始终融会、贯穿于中国传统教育的各个方面。从上古“先王乐教”到儒家的礼乐教化一直到今天我国的社会主义教育事业，美育都是不可忽视的重要内容。 中国古代美育思想源远流长，内容丰富。虽然各个时代的美育思想由于受到当时的经济发展水平、政治制度、哲学思潮、伦理道德、教育理
发现Eyeful公司的秘密，一步步掌握优秀演示的诀窍，成为像TED主讲、乔布斯等一样优秀的演讲人。 作为世界排名前三的演示咨询和设计公司，Eyeful公司创造了一种已经经过验证的演示方式，它能一步步将你的所思所想转变为令人惊叹的幻灯片。作者西蒙·莫顿是Eyeful公司的创始人、国际知名演讲培训专家，他在书中分享了他*
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