本书共有十三个案例，分别为：统计学中的案例；从统计悖论悟人生哲学；民生状况调查；人口普查中的统计学；数据特征的描述；数据分布特征的描述；统计指数；中国平衡发展指数等。

本书是2018年湖南学位与研究生教育学会学术年会入选论文的汇编，共收到应征论文65篇，经各理事会单位、学会秘书处审稿和查重，确定54篇为入选论文。书中包括教育创新与比较教育，招生与培养，专业学位教育，质量保障体系与评价，思政、道德与诚信，研究生专栏六个板块，较为全面地展现了我省学位与研究生教育的理论研究和创新实践的最新

《成都大学年鉴(2019卷)》是由成都大学年鉴编写组主持编纂的一部综合性的资料工具书和史料文献。本年鉴力求以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，客观记述学校各领域、各方面的发展情况。年鉴内容收录时间上起2019年1月1日，下止2019年12月31日

本书共共分为八章，内容包括：大学生职业生涯概述、自我认知、职业认知、环境认知、职业生涯规划、大学生生涯规划、自我管理等。主要内容包括：职业生涯规划概述、自我认知、职业环境分析、探索目标职业世界、探索职业世界的具体方法等。

本书根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的精神，结合目前高校大学生职业生涯规划和就业指导教育的实际情况进行编写。全书内容包括职业意识与规划、自我认知、职业认知、职业生涯决策、职业生涯规划实施与调整、职业情商培养、就业形势与政策、就业知识与就业能力、求职准备与应聘策略、就业权益及社会保障、职业适应与职业发展

本书作者在岳麓书院工作20余年，以书院史为研究方向，对岳麓书院的历史文化有着较为全面、深入的理解。本书从普通参观者的视角出发，依据《岳麓书院志》、人物传记等文献和研究成果，结合岳麓书院的建筑、对联、匾额和陈列文物等，以对话的方式，详细、生动地讲述中国书院的基本知识、岳麓书院的千年发展历程，及其教学与学术研究、祭祀与藏书

本书为“十三五”江苏省高等学校重点教材。本书共10章，内容着重于提高学生创新思维，提升学生创业认知，让学生深入了解创新创业的背景和本质，分别从创业公司初创、管理、公司成长及退出等方面使学生形成基本的创业认识，系统论述了商业模式、营销、商业计划书、团队构建、创业融资等管理重点，以培养学生创业管理能力。注重内容的时代性、表

本书共6章，主要内容包括认识生涯、自我探索、职业环境探索、职业决策、职业生涯规划、职业生涯管理。本书在结构上强调生涯视角与学生视角，在每一章最后一节安排了相应的任务，师生在完成任务的过程中，巩固课程内容，加深对生涯内涵的了解。这也是一种尝试与创新的过程。本书力图形成一个基于生涯视野的职业生涯辅导体系，旨在帮助大学生懂得

本书由经验丰富的一线教师编写，以就业和社会需求为导向，融入丰富的案例，从知识上引导大学生正确地进行自我分析与评价，帮助大学生了解职业概况和社会需求、树立正确的择业观念、提升就业和创业能力，同时积极主动探索自身的全面发展和终身发展。本书分为八章，主要内容包括认识职业世界、大学生职业生涯规划、提升就业竞争力、就业信息和材料

本书共12章，首先介绍创新创业的基本概念，着重于提高大学生的创新思维，提升学生的创业认知，让学生深入了解创新创业的背景和本质；然后系统论述了商业模式、营销、商业计划书、团队构建、创业融资等内容，以培养学生创业管理能力；最后通过公司初创、管理、公司成长及退出的介绍，使学生对创业形成全面的认识。本书注重内容的时代性、表达的