《汉语教师应有的素质与基本功》主要从汉语教师应有的认识与理念，汉语教师应有的知识结构、能力结构和思想心理素质，汉语教师应有的研究意识与研究能力，汉语教师应该掌握的一些基本的语言学理论等几个方面谈了汉语教师应有的素质与基本功。此外，两位作者结合自己的教学、治学经验谈到了汉语语法教学中的100多个语法方面的问题，并给以一定

当今很多人缺乏独立阅读、深入思考、自由表达的能力与兴趣，这些问题的根源还在于教育，尤其是文学教育。从这个意义上说，人一辈子的道路，取决于文学教育。陈平原教授以人文学者的情怀长期关注“可大可小、可雅可俗”的文学教育，这本小书将他在不同时间、场合发表的六篇关于文学教育的演讲与文章集结，集中体现了他对当下文学教育的精辟思考。

本书设计了一系列生活和职场中必须面对的口头与书面沟通的情境，按照情境导入、任务描述、实例导引、知识平台、相关资讯、实践演练的体例，设定了6个教学情境，15个教学任务。本书引导学生完成各项任务目标，逐步解除紧张心理，尝试有效人际沟通，掌握演讲和辩论、推销的一般技法；并能选择恰当的方式，完成如求职信、个人简历、市场调研、活

本书分上下两册，适合具有较高汉语水平（约掌握了5000个左右的词语和2000个左右的汉字）的外国学习者使用。选材注重学生的兴趣，突出较高年级重要语言点的教学，每篇课文的重要语言点为3-5个，既体现报刊语言的特点，也具备实用性和常用性，能帮助学习者熟练运用报刊词语句式、准确辨析同义词、正确掌握构词规律。扩大学生词汇量的同

《任务型教学法新理念与国际汉语教学》选取RodEllis教授在世界汉语教学学会举办的“国际主流语言教学法高级讲习班”中的4篇讲座文章，内容包括任务型教学的基本概念和要素、如何以输入和互动促进语言教学、显性和隐性语法教学、语法教学中的意识培养型任务等*新教学理念。

成语是汉语言宝库中的一颗熠熠生辉的明珠，恰到好处地运用它，能产生妙语连珠、妙笔生花的效果。本书突出简明、实用的特色，具有以下特点：1.收词丰富全书收录成语17000条，注重收录现在还在使用的活成语，能满足学生及广大文字工作者的需要。2.例句古今并重在简明的古例外适当增加了现代汉语例证，改变了厚古薄今、反复援引古例的模式

收词以现代汉语词汇为主，兼顾古今。释义详列现代常见常用义和新出现的义项，为使读者更好地理解字、词、成语及其他熟语的意义和用法，词典在词条的释义之后配有十分丰富的例词、例句，有助于读者学习、理解与运用。此外，本词典设置了备用词栏，附列了一些以单字字头结尾的词语（含异形词），以便读者了解、掌握单字（语素）的构词能力和词汇信

“汉语101”系列是一套为在华留学生、外籍工作人员以及汉语初、中级学习者编写的口语系列手册，由《生活汉语101》《商务汉语101》等组成，内容简单实用、针对性强。《商务汉语101》由10个主题单元构成，包括“商务交际”“商务通信”“商务旅行”“商务洽谈”等。各主题细化为若干情景话题，如“商务洽谈”细分为“一般询盘”“具

本书引入了许多五星级幼儿园一线幼儿教师在实际教育活动中规范使用教师口语、灵活开展教育活动的案例。书中收录了幼儿教师口语基础训练、幼儿教师日常口语交际技能训练、幼儿教师教学口语训练、幼儿教师教育口语训练、幼儿教师交际口语训练、幼儿教师故事讲述训练等七个章节。

《大一国文读本》是由陈垣先生任辅仁大学校长期间自选、自编、自校的稿纸钞本《国文读本》和各年度《国文读本》以及所附《论孟一脔》合并而成，由其哲孙陈智超先生整理修订并导读。该书既选取了《春秋》《左传》《史记》《汉书》等经史名篇，又有韩愈、柳宗元、刘知幾、三苏、归有光、顾炎武等名家的书序、政论文和散文等。该书繁体直排，不加标