本书是从林耀基先生来自海内外的125部作品中遴选而进入决赛的16部作品中产生,作品整体质量很高,本次收录的作品为此次比赛的七首获奖作品。这些作品充满了中国文化韵味,创作手法与立意,具有很强的现代性与国际视野,契合了时代潮流的创作精神。此次比赛在纪念林先生的同时,也有效地推动了中国小提琴作品的进一步创作。林耀基教授是我国

随着社会的发展和教学改革的深入，钢琴演毒也得到了较大的发展，并逐渐成为一门独立的学科课程，在培养学生综合音乐素质方面发挥着越来越大的作用。本书从钢琴艺术的起源与发展出发，对钢琴教学的基本内容、教学理论、教学内容、教学阶段、教学方法等进行了详细剖析，并从钢琴教学的多个维度出发，以钢琴教学的基础理论与实践创新为研究重点，突

本书以35首经典音乐作品为分析示例，对单一部、单二部、单三部、特殊曲式、复三部、奏鸣曲几种常见的曲式类型，进行了列举与讲解，并从乐段结构到和声构成都做出了详细的分析与指导。本书的最大特点在于以教师的视角告诉学生如何赏析乐曲、划分乐句等。

本书以声乐演唱方法为基底，以声乐演唱教学为导向，对声乐演唱理论与教学实践展开论述。介绍了声乐演唱的基本理论，引导读者对声乐演唱的心理学和美学理论有基本的了解。详细论述了声乐教学理论基础，试图厘清不同唱法声乐演唱与教学之间的关系。具体分析了声乐表演舞台教学实践内容，为声乐演唱的未来发展提出了建设性的指导意见。基于声乐演唱

本书对高校声乐教学理论做了具体的概述，研究了高校声乐教学的主体对象以及高校声乐教学过程，对声乐基础发声训练进行了简单梳理，探讨了高校声乐教学中的几种创新方法，包括翻转课堂教学法、情境教学法、启发式教学法以及想象法、互动教学法等教学方法。引导读者了解高校声乐教学的重点问题以及解决办法，分析了美声声乐演唱、民族声乐演唱、流

《钢琴基础》本教材讲述了钢琴演奏的基本知识，连音与非连音的弹奏方法，跳音的弹奏方法、大小调音阶与双音、和弦、琶音的弹奏方法，基本练习与乐曲，含大量可供练习的谱例，同时在常规钢琴基础训练中加入了以柱式和弦、半分解和弦、全分解和弦三种伴奏模式，正三和弦的I、IV、V级伴奏为主体，通过模块分类进行大量的儿歌伴奏拓展练习，方法

全书主要内容包括：绪论，西方钢琴音乐风格及钢琴演奏法的衍变，钢琴演奏的方法与技术，钢琴演奏的触键技巧与音乐表现，不同阶段钢琴技巧训练的教材选用与搭配指导，钢琴作品演奏的分析、处理及表现，钢琴的视奏、重奏能力及表现等。通过全书的综合性研究视角，读者将深入了解现代钢琴演奏技巧及其在音乐表现中的关联。从自然的音乐表现引发的情

本书作者总结了自己多年来对笛箫艺术的深刻理解与感悟，收录了绝大部分优秀原创作品和创编曲目，集艺术性、实用性和学术性于一体，不仅为笛箫爱好者提供了丰富的学习资源和演奏指导，还为笛箫艺术的研究和发展提供了宝贵的参考。

本书的论述主题为小号演奏技术与训练，分为小号演奏基础理论、小号演奏技巧分析、小号的奏法和编排艺术、小号演奏的应用和拓展、经典小号作品赏析五部分。开端部分介绍了小号的构造与起源发展、声学原理、乐谱常识，为基础性理论；之后介绍小号吹奏中的口型、呼吸、吐音，为技巧性指导；接下来基于基础知识发展延伸，分析了小号奏法、特性与织体

随着时代的发展，我国的声乐艺术取得了长足的进步，作为高校教育的重要组成部分，高校声乐教育备受关注。本书主要研究高校声乐教育理论与实践。开篇介绍了声乐艺术的总体情况，包含概念、特征等内容，让读者了解声乐艺术。其次，深入研究声乐教育教学基本知识，为之后的高校声乐教育研究打下基础。然后，从不同的理论角度对声乐教学进行系统研究