本书严格依照国家教师资格考试教育教学知识与能力的考试大纲而编写，全书内容共分七个模块，包括小学教育基础、学生指导、班级管理、课程与科学知识、教学设计、教学实施、教学评价等内容。每个模块篇前会明确提出学习目标和学习重点。每个模块下都设有三至七个小任务。

本试卷含有2012-2017年上、下半年的教师教育与教学考试的10套考试真题和2套考前必做试卷。试题严格依照考试大纲和历年真题的考点分布、考试难度、题型题量精心编写。其中，每套试题都附有标准答案与解答，并有针对性的对考题、考点、考情进行分析讲解，力求使学生站在一定高度把握考试试题，顺利通过教师资格考试。

本试题包含10套考前试题。试题是严格依照考试大纲和历年真题的考点分布、考试难度、题型题量精心编写。其中，对考情、考点的把握，考题的选取都具有前瞻性，力求再现考情、考点，使考生在教师资格考试的最后冲刺阶段有效地提高实战能力。

本书以教师资格考试综合素质考试大纲为指导，严格按照大纲中所涉及的5个模块来组织编写，内容包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德行为、文化素养、教师基本能力，涵盖所有的考点，并进行了适当的拓展与延伸。每一章节都设有“真题再现”、“真题解析”和“强化训练”板块，方便考生复习。

本书首先探索了教师教育者专业实践的经验、理解和信仰，以及工作的职责，不断变革的教育政策对教师教育者的机会和挑战是什么？如何重构专业身份认同，教师教育者专业身份认同的特点是什么？然后，基于第三空间理念，在共同学习的模式里探索教师教育者的专业发展。共同体学习已经证明是支持教师专业发展和变化的主要途径，但很少运用到教师教育者

根据2011年教育部办公厅下发的《普通高等学校学生心理健康课程教学基本要求》，我们在编写主教材《大学生心理健康教育》之时，重点考虑了本门课程的指导性和实践性，结合多年来心理健康教育的实践经验，特意编写本手册作为与主教材相配套的辅助性学习手册，以用于课堂练习和课后训练，期望通过这一配套手册能够帮助广大学生进一步地加深对理

这些信件中所表达的洞见，对于关心教育问题的家长、教育者、学习教育的学生以及其他相关人士都是很有价值的。如果你愿意读的话，就带着学习的态度去读。就像你要了解一朵花儿，就得非常细心地观察它的花瓣、它的茎、它的颜色、它的芬芳和它的美。这些信应该以同样的方式去学习，而不是哪天早上随便读一读，然后就把它忘掉了。你必须给它点

《教学设计：原理与案例/教师教育“十三五”规划教材》基于对教学这样的认识：教学是一项以帮助学习者学习为目的的事业，教学是以促进学习者学习为目的的一系列事件组成的师生共同参与的活动。这一系列促进学习的事件，叫教学事件。教学事件的设计是教师做的创造性工作，我们把它叫作教学设计。《教学设计：原理与案例/教师教育“十三五”规划

培养走向世界的现代中国人：基于学生核心素质发展的教育教学实录

本书主编本着对考生负责的态度，严格以国家教育部制定的考试大纲和相关教材为依据，从考生的实际出发精心组织编写。本书为广大考生指出教师资格考试中的重要知识点，让考生迅速巩固教师资格考试中规定的基本知识和基本技能，并且对考试的基本题型和答题技巧做到心中有数。本书涵盖教师资格考试中要求的全部知识点，每道试题的解析都经过编者的深