本书对北京市300多名小学语文教师采用自陈量表进行调研，围绕阅读教学的自我效能感、专项阅读教学模式现状、阅读策略教学执行现状、对学生的阅读情况认知、教师日常阅读情况分析、小学阅读教学环境分析等方面进行了调研，多维度分析了阅读教学现状，指出了当前存在的问题，为阅读教学教师专业发展提供了一定的参考。
本书是新时代社会发展对高质量教育的诉求，也是中小学生健康成长对教师提出的挑战和要求，如何培养教师是本研究的着力点和落脚点。本研究以小学全科教师培养为例，首先对教师的内涵和规格进行了分析；然后依据我国中小学教育对教师素质的需求，对教师的培养机制、培养模式进行了深度探析和系统研究；最后借鉴国外师培养经验提出我国教师培养的实
《mini篮球校本教程》以《国家体育课程标准》精神为指导，以《小篮球课程内容》为篮本，重在指导学生学习篮球基本知识、技能及技战术，同时围绕《小蓝球课程内容》全面挖掘啦啦操、篮球规则、校园篮球文化、队徽海报、篮球英语、篮球摄影、篮球运动损伤、篮球统计和赛事报道九个学科着手撰写。编写主要涉及教材内容的动作方法与教学方法介绍
《字词通解》通过七大板块，从字形、字义、词语、科学、习俗、文化和拓展字等方面入手，根据不同生字的特点，讲述其背后的文化、科学和字形流变等知识，在字里行间传递和渗透博大精深的中华文化，为后续学习文言文、写作，以及其他学科知识奠定基础。 1汉字详解：详细解说汉字的字形结构和来源变化，帮助学生理解汉字的正确含义，如：深里的木
本书阐述综合实践活动课程开发与指导的基本原理与策略，以完善综合实践活动课程的实施，将综合实践活动课程实施推向新的阶段，提高实施水平。本书分别从课程开发框架、活动领域、管理指导角度阐述。*部分为*、二、三、四、五章，主要探讨了综合实践活动课程的概念价值、小学综合实践活动主题与方案以及课程的实施、评价问题。第二部分为第六、
《让课堂说话朱煜阅读教学策略与实践》精选了朱煜老师从教以来对阅读教学策略与实践的思考、评论，以及小学语文阅读教学经典课例，每个课例附有作者的教学设想和详细的教学流程，部分课例附有同行的评析。整本书贯穿提高教学技艺、点燃教育思想、启蒙人文精神的基调。
《读懂小学生：给小学教师的建议》从教师怎样做好学生的幼小衔接，怎样做好教学，怎样建立习惯，怎样引导阅读，怎样进行班级文化建设，怎样做好家校合作，教师怎样安排自己更具意义的人生等方面为小学教师提供启发和建议，就社会普遍关注的幼小衔接、习惯养成、心理健康、读书、家校合作、性教育、美育等话题进行了深度的分析和阐述。希望能够帮
本丛书的足球课程按照《全国青少年校园足球教学指南（试行）》编写，从小学一年级至六年级，共六本。每个年级的课程分为上下两学期，每学期20节课，一学年共40节课，其中还包含四节足球知识课。本套教案主要讲授足球基础动作及技巧，每课按照教学目标、教学重点难点、教学工具、教学步骤的模式安排，每个教学步骤中也标明了具体的教学时间，
书目推荐 更多
