本书系统梳理了大学生法律教育的概念、理论基础,对大学生法律教育的主体建设、内容和途径等进行了较为深入地研究。第一,概念的考察。第二,对大学生法律教育的历史考察。第三,大学生法律教育的内容。提出了大学生法律教育在内容增加宪法教育、法律意识教育、纪律教育和实践教育。第四,大学生法律教育的途径和方法,就大学这一相对于社会具有
当今世界正处于百年未有之大变局,中国处于近代以来最好的发展时期,中国大学处于深刻的变革与建构过程中,大学人行进在思与变的路途上。在如此宏大背景下,本书汇集了作者对大学教育深度反思与认真探索的成果,既有历史的回溯,又有当下的实践;既有规律的遵循,又有主观的能动;既有理念的觉醒,又有蓝图的绘制;既有精神的提振,又有物化的配
本书以马克思主义基本原理为指导,探析了新时代高校校园文 容化,回顾改革开放以来我国高校校园文化建设取得的成就。本书以 福建省高校为例,通过问卷调查来了解新时代高校校园文化建设的 简现状、存在的主要问题及其原因,努力为新时代高校校园文化建设 提供思路。
4篇12章:职业生涯规划启蒙(大学生活与生涯规划、职业生涯规划原理)、职业生涯规划实行(自我探索与完善、职业探索与定位、职业生涯决策制定)、职业生涯规划战略(职业能力和技能培养、职业素质养成、就业形势与法律保护、职业生涯规划书撰写)、职业生涯扬帆起航(求职应聘准备与进行、创新与创业准备等)。
本书的主要内容,系笔者于三十年直接参与高教改革及探索兴办中国特色世界一流大学道路的过程中,边思考、边研究、边写作,并在学术期刊上公开发表的文稿精选。出版这本小书,意在与读者分享笔者怎样认识和实践合格可靠接班人才培养的总目标,怎样研究和实践教书育人的过程教学管理工作,怎样探索和实践养成人才优质“做人做事做学问”的素质等方
本书是《财经》杂志主笔马国川与多位著名人士就中国教育问题展开的访谈录。访谈对象包括周有光、杨东平、郭位、朱永新、钱颖一、梁锦松、金耀基、朱清时、章开沅、刘道玉、罗征启、杨福家等。全书就教育的内涵与本性、高考制度改革、教育与创新的关系、教育体制的改革、中国教育与海外教育的比较等 多个议题进行了深入的讨论,视野宏阔,
本书旨在促进高校大数据课程建设,提高大数据课程教学水平。其主要内容包括导言、大数据与物联网内容概述、分布式数据存储原理与方式、图计算与与流计算相关理念、基于大数据技术的算法推荐系统在现代教育系统中的应用等几部分,全书基于现代教育系统改革背景下,充分借助大数据技术对现代教育系统内的教、学、研数据进行分析,以期提高教学的精
本书以教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》为依据,结合本校“大学生职业发展与就业指导”课程开设的特点,在总结多年教学经验的基础上编写而成。本书遵从“概念—理论—实践”的编写体例,融合基础理论、案例分析、方法训练、知识拓展等基本元素,以职业生涯发展为主线,以职业生涯规划为主体,以职业素质提高为主题,力求贴近大学
本书是为高校《职业发展与就业指导》课程而编写的教材。通过引导学生进行个人评估,了解自身实际,了解个人发展的要素,帮助学生认识职业环境、家庭环境和社会环境,构建出自己的职业生涯路径。本书紧扣教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,共分八章,包括认识大学、职业规划、就业指导以及创业教育四部分内容。开篇介绍大学学习生
自20世纪80年代以来,我国高等教育历经“大改革、大发展和大提高”三个阶段,已建成世界上规模最大的高等教育体系。在此阶段,我国高等教育发展既快又稳,已初步探索出一条具有中国特色的高等教育现代化发展之路。本书以此立论为研究方向,以我国当代高等教育发展实践和思考的典型人物,教育部原副部长、中国高等教育学会原会长周远清同志的