《公共基础知识笔记》是为了方便大家学习公共基础知识编著的一部职业教育类图书。上册分两个部分：法律篇和哲学篇。法律篇主要包括法理学、宪法、民法、刑法、行政法、商经法、诉讼法七大内容；哲学篇围绕哲学概论、唯物论、辩证法、认识论、唯物史观五大章节展开叙述。下册主要分为毛中特篇、经济篇、管理公文篇、常识篇四大部分。毛中特篇，分

2021年，北京市持续深入落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等政策文件精神，扎实推进中央深化职业教育改革重大制度设计的有序落地。为引导高等职业教育质量提升和健康有序发展，北京市教育委员持续推进北京市高等职业教育质量年度报告研制工作，有效监测高等职业教育发展质量，引导高职

本书作者在教材的研究和编写方面深得师生好评，本书以提高主题教育活动的有效性、促进学生素质的全面发展为出发点，结合案例，通过多个模块对中职生素质教育从不同的角度进行分析。全书内容按主题分为六个任务，分别是人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。每个任务包含三个课，每——课由学前提问、教学目标、信经典案

本书立足于高职院校思想政治理论课教育改革发展和全面提高高职院校思想政治理论课质量及实效性这一主题，系统阐述高职院校思想政治理论课实践教学的相关理论之源、发展历程、生成过程和内在机理，分析其现状，反思其存在问题及成因，形成系统可行的课程建设方案，全面构建教学课程体系，切实提升其针对性和实效性。

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本书的内容分为三个部分。第一部分是幼儿园主题画,通过考纲解析、理论基础、范例分析、综合练习,逐一分析讲解知识点,来系统学习和强化学前教育专业的学生在绘画方面的创作专业技能。第二部分是续编(写)幼儿故事,通过考纲分析、范文赏析、作品阅读、模拟练习,引导学生掌握技巧,合理编排故事结构和主题。第三部分是幼儿园保教活动分析,通

本书共8章，阐述了高职院校的由来，属性与学生特点，高职学生管理的理论基础，高职院校学生档案管理，德育学分制的探索与应用研究等内容。

本书基于对澳大利亚发展历史和政治、经济、文化的综合分析，从纵向和横向的角度，全面地考察原住民贫困的现状，剖析其贫困的原因，在此基础上对原住民职业教育反贫困的具体实践进行系统地分析，以深入了解澳大利亚原住民职业教育在反贫困进程中取得的经验，并客观认识其存在的不足。主要介绍了职业教育反贫困的理论基础与理性探讨、澳大利亚原住

本书依托湖南省教育科学规划课题“高职电子商务专业群课程思政建设研究与实践”，在广泛参考借鉴的基础上，以知识管理的视角，从七个方面探讨高职课程思政建设研究和实践。书稿分析了高职课程思政建设的发展背景，以及现实意义和时代价值；对高职课程思政建设进行了概念界定，梳理了理论依据，分析了内涵特征，重点研究了高职课程思政建设的目标