《和孩子一起玩》这套丛书是以一周岁为一个单位，把孩子早期教育的知识溶入在每个游戏中。整套书分为运动篇、语言和认知篇、个人和社会行为篇，涉及到孩子的大动作、精细动作、语言能力、认知能力、社会交往能力、生活自理能力等各种能力的发展，涵盖了孩子智力和情商的培养、潜力的开发及良好的生活习惯地养成。文晓萍*的《文晓萍育儿宝典：和
元音是字母妈妈，辅音是字母爸爸，小写字母是可爱的字母宝宝。拟人化的字母家庭发生了一系列有趣的故事……每本字母书都配有一部双语动画片视频、一个动画片音频，扫码即可在线观看。图书可以使用“外研通”点读笔点读，所需点读文件需至“外研通”官网免费下载。建议阅读顺序：看动画—读故事—玩游戏—听音频—玩卡片
《你说我画简笔画（活动篇）/手痒痒绘画馆》配合儿歌，你说我画，用语言引导和激发宝宝对事物产生联想，进行类比观察。 简笔画步骤拆分详细，从读儿歌、练笔到自主绘画分步掌握，好学易懂。 留有充足的绘画区域，搭配已经绘制好的配图，激发宝宝的画画兴趣，体验手绘快意。 版面简洁，实用功能突出，促进宝宝认知及多种综合能力提升。
《趣味识字拼图》是专门为2-6岁小朋友开发的一套识字拼图。现在出版的是《古诗》*辑和第二辑，包含《咏鹅》《梅花》《登鹳雀楼》《悯农》《静夜思》《春晓》《夜宿山寺》《山村咏怀》《绝句》《池上》十首诗。这套拼图根据著名心理学家加德纳的多元智能理论设计，以古诗作为载体，使孩子摆脱单一、枯燥的识字模式，通过动手玩拼图、听古诗朗
《学前儿童社会活动与指导》以加强综合素质教育为原则，突出知识的完整性、系统性、关联性；以提高幼儿园教学活动组织指导能力为目的，注重实践能力训练。本书提供大量幼儿园社会活动案例，以期为读者设计社会活动提供参考。
轻黏土作为一种新型的材料，具有色彩鲜艳、手感柔软、易于塑性等特点，成为幼儿泥塑活动优选的素材，也备受幼儿喜爱。苏州市虎丘中心幼儿园在微型课题实践中，小、中、大班各有一个班选择超轻黏土制作作为班级特色，他们结合“吴地节日”园本课程内容和幼儿兴趣，引导孩子们制作了一系列泥塑作品，并将此项实践进行理论提升，多篇论文发表并获奖
《小手握笔幼小衔接一本通语文准备》主要培养幼儿的语文素养，包括认识基本笔画，认识常见字，认识反义词和近义词，学习简单的歇后语和成语，学习关联词语及造句，学习看图说句子，朗诵儿童诗、绕口令等各种体裁的文章等。这些充满趣味性的练习会打开幼儿表达的大门，让幼儿想说、敢说、喜欢说，还可以增强幼儿的语言理解能力和表达能力。
IFIND视觉大发现大图搜索2.0版奇趣大森林“IFind视觉大发现”系列图书主要针对3～6岁儿童的智力发展特点和认知水准，由B.M动漫工作室设计创作的一个可以让宝宝们一边玩游戏，一边认知世界，一边激发潜能的“魔术宝库”。“IFind视觉大发现”系列图书既可以方便爸爸妈妈们陪宝宝讲故事、做游戏，还可以吸引宝宝的注意力，
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