《秦汉三国体育文化史/中国体育文化史丛书》共分16章，分别从中国传统文化定型期的体育、秦汉三国宗教信仰与体育、秦汉三国传统礼仪与体育文化、从文化变迁看秦汉三国体育的文化特点、秦汉三国时期的图腾崇拜、汉代散文与体育、秦汉三国民俗体育文化、汉代弓箭文化等方面对秦汉三国的体育与文化进行阐述。

改革开放以来，我国体育发生了全面而深刻的变化，其中*引人瞩目的一个现象就是社区体育的异军突起。这一发端于20世纪80年代中期的新生事物，在我国社会转型的历史过程中找到了适宜的土壤，突破了计划经济条件下沿习以久的“单位体制”的封闭格局，不仅使紧缺的体育资源得到合理利用，而且由于其“就近就便”等特点，如水银泻地，进入千家万

《中国体育类民间组织研究/新世纪体育新学书系》立足于我国体育发展的实际情况，借鉴国内和国外体育类民间组织的相关理论，从社会学的角度分析体育社团、体育类民办非企业单位、体育基金会的现状，并提出发展对策。全书共包括11章内容和10个附件。

《和谐之美：北京奥运会形象景观研究》作为典型的视觉事件，北京奥运会是2008年全球文化视野里备受瞩目的焦点。它不仅是一次全球规模的体育盛会、一席视觉文化的饕餮盛宴，更是一首多元文化交响而成的和谐篇章。其宏大的规模场景、精彩的竞技瞬间，以及那些情景、故事和人物交织而成的一幕幕画面，时时萦绕在人们的脑海，成为超越体育范畴、

21世纪是一个科学技术的时代，随着科学技术的发展，休闲问题将成为各国人民所面对的最重要的一个问题。旅游、大众传媒、体育运动、文化、与大自然的接触、艺术、对社区生活的自愿参与、个人爱好等与人们的生活质量和身心健康相关的领域将变得更为重要。如何把握休闲时代，如何利用体育运动进行休闲，让体育伴随人们的一生，让体育带给人们幸福

《大学体育俱乐部理论与实践教程》共分为三部分：理论篇、俱乐部篇、实践篇。其中理论篇主要内容为体育概论、健康管理、运动损伤与预防、体育欣赏、学生体质评价等，俱乐部篇主要简介高校开展学生体育俱乐部教学模式的组织形式和方法，实践篇主要包括各运动项目的起源与发展、基本技战术、竞赛规则等。《大学体育俱乐部理论与实践教程》坚持“三

本书是北京奥运文化活动的全记录，记述了众多不为人知的奥运故事和北京奥运文化工作的艰辛历程。由创意设计篇、文化活动篇、奥林匹克礼仪与体育展示篇、社会篇、体验篇等六个篇章组成。

《学生必备体育知识》全面系统地介绍了体育运动发展的历史，体育基础知识，各运动项目的最新规则，国际、国内影响较大的体育赛事，群体体育和竞技体育运动的器材及场地设置等，内容涉及体育知识的方方面面。

动作技能学习是研究人类动作技能的学习过程及影响变量，动作技能控制是研究动作产生、执行和调控的过程。动作技能学习与控制是人类动作行为科学研究的重要领域。《运动技能学理论与实践》是专为体育专业研究生和各级各类体育教育专业学生编写的教材，也可作为在职体育教师和教练员的参考书。

以央视体育频道评论员和主持人针对2012年奥运会的专业预测、分析为主，结合奥运赛事、转播信息等服务性内容，突出央视评论员团队的个性、专业性，打造一本2012年奥运会央视转播观看指南和手册的图书。《2012剑指伦敦》分为两个部分：1、“我看奥运”系列文章：央视体育频道前往伦敦报道的15位赛事评论员以及部分主持人对2012