本书为TheCenterforMusicandYoungChilder(CMYC)(儿童音乐中心)开发的MusicTogether课程，课程的开发者成立于1985年，致力于帮助家庭、照顾者和早期教育从业者重新发现非正式音乐体验的乐趣和教育价值。

本书共设7个主题，主题1为幼儿园科学教育概述，重点阐述了幼儿科学、幼儿园科学教育的内涵，幼儿园科学教育的理论基础及幼儿学习科学的特点与方式；主题2、主题3重点阐述幼儿园科学教育的目标与内容、方法与途径；主题4至主题6分别从集体科学活动、科学区域活动、科学教育资源整合与环境创设三个方面论述幼儿园科学教育的几种常见形式，说

本书共分九个主题，内容包括：亲亲热热一家人、萌宝好习惯、甜甜蜜蜜水果屋、动物趣多多、玩具总动员、爱的抱抱等。

本书共十章，主要内容包括：幼儿语言教育相关理论、0~6岁儿童语言发展特点及规律、幼儿语言教育活动方案、日常生活中的语言教育、幼儿园谈话活动、幼儿园讲述活动、幼儿园文学作品活动、幼儿园早期阅读活动、幼儿园听说游戏活动、幼儿语言教育评价。

本书共分五个单元，分别为幼儿园社会教育概述、自我意识教育活动及设计、人际交往教育活动及设计、社会环境教育活动及设计、其他教育活动领域中渗透的社会教育。

本书内容包括：96个关卡、8个冲关测试和8个冲关笔记。

超级小英雄.3

本书是一本介绍如何陪伴孩子开展英语启蒙的指导用书，内容主要包括视听启蒙、玩演启蒙、阅读启蒙、书写启蒙、两个专项内容(含以赛促提升和专题学习)、英语启蒙中的热点问题以及相配套的附件材料。

本书将各年龄段班级自然区域创设实例、经验进行整理，以表格、图示、说明及教育故事等方式呈现具体内容以达成经验的总结与推广。

本书是基于28-36月龄婴儿生长发育特点，为家长提供的综合开发婴儿各项重要潜能的指导手册。内容分4部分：金宝贝课程体系与儿童发展里程碑、成长学习手册使用指南、Level6(28~36个月)课程内容、Level6常见问题解答。