颜色形状小百科

本书内容包括：学前教育宏观管理、学前教育管理过程与目标管理、学前教育保教工作管理、学前教育卫生保健工作管理、学前教育总务后勤工作管理等。

本书主要收录了玫椒榕楂榴橡、樱橘植瑰葱菠、莓蔬蕉蔓葡藤、薯蓬瓣霉鱿鲤、鲸蝴蜘蜂蝙蜻、鹰蟹刺巢升降、空满快慢起落、轻重败胜哀烦、怒急恐愁破孤、独疼康健情愉、怪慌疑趣勇傻、善陷悬横跌涨等内容。

本书收录的朗读作品有《大林寺桃花》、《赋得古原草送别》、《暮江吟》、《池上》、《登幽州台歌》、《题都城南庄》、《春望》、《八阵图》、《春夜喜雨》、《登高》、《江南逢李龟年》等。

本书收录的汉字包括：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、人、个、全、大、太、夭、买、卖、火、灭、灰等。

本书收录的成语有：不耻下问；不学无术；车水马龙；出奇制胜；风吹草动；邯郸学步；后来居上；家喻户晓；惊弓之鸟；九牛一毛；居安思危等。

本书内容包括：动物类；植物类；日用品类；自然物类；身体器官类；水果蔬菜类；文化用品类；文体用品类。

本书收录的儿歌作品有《快快睡》、《我们都是好朋友》、《老师您早》、《爱树苗》、《果皮箱》、《花儿好看我不摘》、《宝宝吃饭真是乖》、《过马路》、《讲礼貌》等。

本书为TheCenterforMusicandYoungChilder(CMYC)(儿童音乐中心)开发的MusicTogether课程，课程的开发者成立于1985年，致力于帮助家庭、照顾者和早期教育从业者重新发现非正式音乐体验的乐趣和教育价值。

学前教育学课程主要讲授学前儿童教育现象,提示学前教育的规律,以增强从事幼儿教育工作者的职业素质。本书包括学前教育论、学前教育活动、学前教育机构内外和学前教育典型课程方案等。全书旨在帮助读者了解幼儿教育的基本知识和主要理论,掌握幼儿教育的实践技能和重要能力。