本书共计四册，专门为艺体类院校和综合性大学艺体专业学生设计编写，可与《综合教程》配套使用，也可作为阅读教材独立使用。本教材以《大学英语教学指南(2020版)》(以下简称《指南》)为指导，深入践行课程思政教学理念，全面落实立德树人根本任务；基于艺体专业学生的英语基础、认知风格、学习策略和专业需求，精心筛选阅读材料，与《综

本书一方面继承了“全新版大学英语系列教材”在教学理念、教学内容、教材质量等方面的优良传统，充分把握外语听说能力培养的循序渐进原则，并且重视听说策略合理使用的训练：另一方面，教材又进一步体现了全球化时代外语教育需兼各工具性与人文性的理念，聚焦学生英语应用能力的培养，注重“学用结合”，旨在有效满足大学生英语听说能力发展的现

本书共分8个单元，每个单元包括三个板块。板块一通过中外名言导入单元主题。板块二包括两篇阅读文章及其相关练习，为承载单元主题的核心内容，选文长度相当或略高于《综合教程》中对应单元的文章。第三个板块为阅读自测，包括两篇仔细阅读理解题，帮助学生深入理解语篇。

本教材共1-4册，设计与同系列《综合教程》主题完全一致，作为综合教程的补充，也可以独立使用。每单元从名言听写、文化背景知识听力、视听核心能力训练包括听力和视听能力以及诗歌听力训练角度几大板块，按照听力技能的渐进安排内容。题型兼顾专业四级考试和能力训练需求。

本书选取了十位欧美现代戏剧名家的十部代表作品作为教学内容，按照年代线索进行编排，涉及时代变革、家庭生活、爱国情怀、梦想追求、女性地位、人生哲学、种族歧视等现代生活的方方面面。

本书精选了15篇英语经典短篇小说，涵盖童年、青春、老年、理想、爱情、人生、事业、族裔、健康、代沟、抉择、战争等主题。

本书遵循外语教学规律与中国英语学习者的认知特点的同时，把语言综合技能训练、英语教学策略的教学训练融为一体，充分突出我国英语师范教育专业性的特点，使学习者英语语言综合能力及英语教学能力同时快速提升和发展，旨在培养合格的英语教学人才。本册为综合教程3学生用书。

本书遵循外语教学规律与中国英语学习者的认知特点的同时，把语言综合技能训练、英语教学策略的教学训练融为一体，充分突出我国英语师范教育专业性的特点，使学习者英语语言综合能力及英语教学能力同时快速提升和发展，旨在培养合格的英语教学人才。本册为综合教程1学生用书。

本书是面向音体美专业大学生的大学英语教材，课文选材具有专业与通识相结合的特点，并结合中国文化特色；语言起点较低；练习编写循序渐进，突出对语言基本功的培养。本书是学生用书第三册，可供大学高年级使用。

本书是面向音体美专业大学生的大学英语教材，课文选材具有专业与通识相结合的特点，并结合中国文化特色；语言起点较低；练习编写循序渐进，突出对语言基本功的培养。本书是第4册，供大学四年级课堂教学使用。