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本书从高校创新创业人才培养的理论基础入手，界定了高校创新创业教育的核心概念，分析了经济社会发展对创新创业人才的需求，明确了高校创新创业人才培养的目标与定位，在此基础上，阐述了如何构建科学合理的高校创新创业课程体系，强调了高校创新创业师资队伍的建设与发展，并讨论了高校创新创业实践平台的搭建与运营策略、高校创新创业文化的营

本书从高校思想政治教育与实践育人概述入手，阐述了高校思想政治教育的基本概念，介绍了实践育人的核心理念，揭示了实践育人高校思想政治教育中的独特价值，在此基础上，构建了高校思想政治教育与实践育人的融合框架，提出了高校思想政治教育与实践育人在目标设定、内容整合、方法创新等方面的融合路径，分析了师资队伍在高校思想政治教育与实践

本书分为理论篇、历史篇和实践篇，从历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑出发，分析高校智库的历史发展阶段，探索高校智库的情报机能、网站影响力、服务地方政府管理的路径等，指出国内外高校智库的具体实践范式等为中国特色新型高校智库建设提供案例支撑。本书以知识管理为路径，创新性地把高校智库与社会服务紧密联系起来，为高校智库人员的学术创新

本书从历史、现实、理论的维度，全面论述了中国高等教育的发展过程、基本要素、根本任务等重大问题，深入分析了新时代中国高等教育关键领城的改革发展目标和路径。 本书紧紧围绕中国高等教育现代化的重点任务展开论述，既有经验总结，又有问题透视和未来展望，既有学术理论制祈，又有方针政策阐释和实践策略设计，有助于进一步全面深化新时代高

造成我国研究型大学发生成果转化诉讼的风险因素包括技术风险、合同风险、行为风险和中介风险。研究型大学、企业、技术中介机构和政府等相关部门也未能形成良好的联动机制。为了解决这一问题，作者对美国、德国、日本等国研究型大学科技成果转化生态系统的培育经验进行比较分析，发现参与成果转化的各方可以尝试通过风险识别、多维纠纷解决和服务

美好生活作为古往今来人们所向往和追求的目标，理应是做好当代大学生价值教育的理性诉求和价值期许。本书以马克思主义理论为指导，运用思想政治教育学、社会学等多学科理论，从美好生活的理论内涵、历史演进、价值意蕴入手，围绕美好生活所包含的基本结构关系，探查了当代大学生的价值现状，深入分析了当代中国社会发展的历史境遇、大学的教育现

本书的主要内容分为体育理论和体育实践两个部分，理论部分重点培养学生对体育与健康的认知，包括认识体育与健康、体育锻炼与豫东处方、大学生体质健康评价与测量三个部分，体育实践部分则分别介绍了田径运动、球类运动、游泳运动、武术运动、冰雪运动、形体运动和休闲娱乐运动几个部分，重点向学生介绍各项运动的基本技术，使学生能够了解各项运

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