《新闻传播学前沿.2022年.第1期》秉承一贯的理性、思辨、前瞻的学术传统，遵循全面、新颖、敏锐的出版宗旨，直面国内外新闻传播学发展现状，旨在关注新闻传播学的学术研究新情况、聚焦学术前沿问题、学科建设新动态，回应传媒改革实践；通过探讨新闻传播学的重大理论和现实问题，增进学术交流，开展学术争鸣，提升理论研究水平，推动我国

在大学教育中，写作课程是一门基础课程，承担着提高学生语言组织运用能力、文章鉴赏能力以及写作能力的重任，在课程体系中占有重要地位。本书结合传媒院校的课程设置特点，共分为上下两编，上编侧重理论知识技能分析，从写作主题的素养、写作文本的建构和写作语言的艺术三个角度进行系统阐释；下编侧重各种文体实践，从文学文体、新闻文体、实用

本书立足于时代发展和传播技术的进步，结合当前我国财经新闻报道和财经媒体的现状，介绍了财经新闻的基本知识、理念和实践。随着传播技术的发展，新媒体环境下的新闻报道在发生变化，财经媒体的媒体生态也在不断更新，而现有的财经新闻报道书籍受到写作和编撰时间的限制，不能很好地反映与适应当下的新闻实践。本书以我国最新的财经新闻报道为范

本书为《史量才传播学刊》综合性学术刊物创刊号。由浙江理工大学史量才新闻与传播学院主办，每年定期出版。本刊计划聚焦于新闻传播的重要议题与热点现象，刊载有理论深度、现实价值、前沿意识和国际视野的创新性学术成果。本刊以促进新闻传播学术创新交流为宗旨，秉持专业、理性、求真、前瞻精神，坚持多元方法论，致力于提供学术对话平台。本刊

本书是由中国社会科学院新闻与传播研究所主持编撰的关于新媒体发展的最新年度报告，分为总报告、热点篇、调查篇、传播篇和产业篇等五部分，全面分析中国新媒体发展状况，解读新媒体发展趋势，总结新媒体发展问题，探析新媒体的深刻影响。书中数十位著名专家学者深入剖析了俄乌冲突的社交媒体舆论战特点与策略、元宇宙、媒体融合、互联网舆论场、

我国的主流媒体是指传播主流价值观、具有强大影响力的媒体。新型主流媒体是指具有强大传播力、引导力、影响力、公信力的全媒体，是媒体融合的落脚点。本书是一部系统探讨新型主流媒体发展之路的学术著作，本书着眼于新型主流媒体生产与传播机制重构的社会背景和时代挑战，提出新型主流媒体传播效果评价的指标体系，以大量新型主流媒体的实践建设

本书以苏州广播电视总台的建设性新闻栏目为蓝本，探究中国媒体的建设性新闻实践。首先，概括建设性新闻的媒介呈现框架，揭示媒体建设性新闻生产背后潜藏的制约因素与规制特征；其次，分析媒体在实际工作中充当的角色与受众期望之间的落差及角色困境，为今后中国媒体从事建设性新闻实践可能遇到的问题，如内容制作、新闻生产、媒介角色建构等方面

《中国新闻出版深度融合发展年鉴》将全面翔实地收录2014年“媒体融合元年”至2020年“媒体深度融合攻坚年”的发展脉络与趋势，汇聚大量行业发展中的学术成果、行业信息和实践创新案例。全卷约150万字、120余幅图片，拟定分十五个章节，包括特载、专论、2014-2020大纪事、业界发展论坛、专题研究与示范案例样本、国家出版

本书分为热点关注、理论探讨、实务综论、党报研究、网媒论思、对外传播、队伍建设、领导干部与媒体八个板块，收录了论守正创新阶段的正面宣传、新形势下新闻舆论工作的坚守与创新、改进突发事件报道的几点思考、党报改革与党的执政能力建设刍议等文章。

中国特色新闻学是当代中国新闻学发展中提出的重大命题。这一命题的提出,既是基于时代发展变化的需要,也是基于新闻学学科自身建设的需要,体现了新闻学与当代社会发展的紧密关系,也体现了新闻学界的理论自觉。构建中国特色新闻学,不能仅仅是抽象概念与自洽理论的提出,而是要深深扎根在中国大地的新闻实践中,深深呼吸时代发展的新鲜气息,明