本教材是根据教育部颁布的高等学校会计专业课程设置和纳税会计课程教学基本要求，为适应和满足高等学校精细化人才培养和全面素质教育的需要而编写。《纳税会计》教材按照纳税会计课程教学目标，坚持以培养高素质综合性会计人才为原则，注重学用结合，理论联系实际，关注税收法规的最新变动情况，探求纳税会计的前提和原则、科目与凭证及各税种的

本书共九个项目，分别为纳税知识准备、增值税的会计核算、消费税的会计核算、企业所得税的会计核算、个人所得税的会计核算、关税的会计核算、资源税的会计核算、财产税的会计核算、行为目的税的会计核算。

本书从应用型人才的职业需要出发，突出课程的基本要求和人才培养的实用性与社会需求的契合度。全书共包含九个项目，分别为：走进税收、增值税、消费税、关税、企业所得税、个人所得税、土地增值税、其他相关税费和税收征收管理。根据税收基础教学的要求，通过“学习目标和知识要点”“任务引入”等增强互动性、启发性、实践性。通过“项目小结”

本书通过对公开的甘肃省86个县级政府一般性转移支付项目的数据分析，基于政府职能转变视角，在厘清政府职能转变与一般性转移支付绩效评价关系的基础上，从一般性转移支付绩效生成的过程链和价值链出发，构建基于“全过程+公共价值”的绩效评价模型，对模型中涉及的每一阶段、每一环节的绩效内容和价值取向进行详细分析，并将该模型具体化为评

本书为理论专著。改革开放以来，我国经济在快速发展，不过环境问题也日益严峻，迫切需要寻求高效的环境污染治理途径来解决环境问题。本书以财政分权理论为分析视角，分别从财政分权的经济分权属性和政治集权属性中提取环境规制竞争的影响因素，搭建理论分析框架，并运用熵值法构建了环境规制综合指数，运用演化博弈方法分析环境规制竞争的策略互

本书在大数据职称的基础上，立足实际，初步构建了一个囊括预算绩效评估、绩效目标管理、绩效运行监控和事后绩效评价“全过程”，包含预算单位、财政部门、审计部门、人大、公众等“多主体”的预算绩效管理“全过程—多主体”分析框架，具有较强的创新性和重要的学术价值。

本教材对接会计职业标准和报税员岗位要求，立足高职高专纳税实务课程的实际教学要求，体现我国税法改革内容，以项目化、任务驱动为主线，共包括七个项目，每个项目以“税法知识—税额计算—纳税申报”线索贯穿，共涉及增值税、消费税、关税、企业所得税、个人所得税等常见税种，详细介绍了每个税种的征税范围、税率以及应纳税额计算和会计核算等

财政学是研究政府的收支活动及其对社会经济影响的经济学分支，是认识和理解国家社会经济的运作、制定政府公共政策不可或缺的理论知识。党的十八届三中全会提出，财政是“国家治理的基础和重要支柱”，给予了财政特殊的定位。本教材基于中国社会主义市场经济体制，通过借鉴西方财政学理论，结合中国财政理论与实践，按照财政的基础理论、支出、收

本书结合理论分析与实证研究，基于传统及非传统货币政策时期的收益率曲线变动情况，剖析国债、公司债及实体经济发展间的相互关联及传导路径。具体来说，首先通过对利率期限结构已有研究问题、研究方法进行归纳梳理，概括该领域文献综述，提出现存研究中尚未关注到的重要问题；随后，使用美国、澳大利亚等经历过传统、非传统货币政策两个不同时期

本书是“浙江文丛”之一，凡十卷。卷一录办理清赋职名、编纂全案职名及全案编纂凡例。卷二、卷三辑录同治二年至同治六年(1863—1867)间与浙江省减赋相关的上谕章奏文册，卷三末附同治十二年(1873)时任浙江巡抚杨昌浚奏减赋全案告成朱批谕旨。后数卷依次编定杭嘉湖各属原征细册、除减实征细册等公牍文册。《浙江省减赋全案》为晚