本书是在生态文明建设理念下，结合生态学的基本原理与方法，探讨中小学生态校园软、硬件建设的理论与方法。本书内容包括生态校园建设理论、中小学生态教育教学、生态环境建设和现代生态设备技术实施。提出了生态校园建设的内容、模式与途径。结合立德树人、教育规律、环境育人等理念，对校园文化、办学理念、环境建设、设备配置、环境保护、建设

本书运用名著五维学习法，将义务教育7至9年级学生需要掌握的名著《傅雷家书》进行全面深入地解读，内容包含名著阅读规划、原文精讲细读等板块。其中，原著部分注释详尽，并对重点句段从语言运用、表达方式、表现手法使用等多角度以旁批形式进行了深度剖析。该书体例规范合理，内容丰富，版式设计美观大方，学生通过阅读与思考，不仅能够全面夯

本书主要包括三个方面的内容：1.前言。本部分介绍了教材编写的指导思想、教材特点、教学方法建议。2.单元教学内容和教学建议。3.附录。

本书分疯闻天下、八方取材、打舆晒网、特别关注、素材集合、名师讲堂、青春物语七部分，收录了《五四精神弦歌不辍，时代新人薪火绵延》《文科生太多？鄙视链没有赢家》《为偶像打投倒牛奶，青春不该这样“有你”》等文章。

本书共四章，内容包括：追问教育本质、办学理念、育人模式创新、校长箴言。

这是一本关于高中语文教学的思考文集，主打“名师听课笔记”的概念。全书以“听课、评课”为切入点，精选出几十篇优秀教师的讲课案例，记录下作者听课时的感受和评价，对一线教学中遇到的具体问题进行切中要害的点评，但绝不仅仅局限于评一堂课，而是从每一节课中提炼出一个核心点，引入自己的思考，表达作者对语文教育的深入、独到的理解，观念

本书分为致年轻的教师、真正看见学生和家长、从一线教师到学校管理者、新的未来4篇，内容包括：“课堂教学：关于上课的那些事儿”“与教师谈谈自己”“让家长真正看见孩子”“谈学生的成长”“年级主任成长记”“教育专家梦”等。

本书按照你好、颜色、身体、数字、大自然、游戏等6个话题,精选36首在英语世界流传较广、传唱度较高,且内容积极向上的经典童谣、儿歌。选取视角切入儿歌视角,每首歌谣都充满童趣,或积极向上或温馨有爱或幽默风趣,在主题上满足了少年儿童的阅读兴趣。在词汇难度上,本书适合小学生阅读,每首童谣的生词、难词在1-4个,是一套丰富和提升

本书精选了世界著名童话作家的代表作及在世界上影响较大的童话作品,共9篇,其中包括中国童话故事2篇。所收作品既有著名的安徒生童话、格林童话,也有流传较广的俄国童话诗等。书后还有用其中一篇童话故事内容改编成的英文情景剧,对白生动有趣,小朋友们可以和小伙伴一起表演。本书从英语分级阅读的角度,依托中学英语新课标要求和英语阅读常

本书以小恐龙Danny为主角,讲述他成长中的有趣经历。