本书介绍了幼儿园玩教具制作的基本理论知识,阐述了自制玩教具对儿童发展的重要价值以及幼儿园玩教具制作的基本要求。根据制作材料的不同,幼儿园玩教具可分为纸材料玩教具、泥材料玩教具、布材料玩教具、废旧材料玩教具、自然材料玩教具等,本书对这几类自制玩教具的特点与应用、基本制作方法、技法要领、实际运用等几个方面进行了详尽介绍,并
大嘴小嘴学说话(第三册)
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幼儿看图说话:“自说自画”幼儿故事大赛优秀作品选
本书从学前教育的宏观与微观领域,从理论与实践方面,试图展现学前教育的完整框架。主要内容包括:学前教育概述、幼儿园教育概述、幼儿园绘本教学活动方案、幼儿园欢庆节日活动方案、幼儿园游览参观活动方案、幼儿园与其他机构协作、中美学前教育比较研究、学前教育发展趋势。
本书从儿童语言教育的研究对象、基本观念以及儿童语言的发生、发展以及学前儿童语言教育活动的目标、内容、语言教育活动的设计与实施等内容上进行理论层面的梳理,本教材注意反映现代学前儿童语言教育的新理念和新思想,把语言教育的理论阐述和语言教育实践中具体问题结合起来.本书作为本科层次的教材,亦可为广大幼教工作者提供参考。
主题活动为轴线,既充分考虑幼儿学习的启蒙性和趣味性,又为教师因地制宜地组织教学活动提供参考与支持。每个主题包括目标、活动安排、环境与资源、指导要点、活动建议、参考资料七项内容。本课程以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为编写指导,以国内外各类幼教课程理论和方案为参考,以多年来在江苏省内数百所幼儿园进行的多层次、多维度的广泛
《迪士尼学而乐儿童智力开发300题我是小天才》是一套专注于开发3-6岁儿童智力开发的益智系列丛书,共4册,分别为入门级、基础级、提高级和挑战级。 旨在呈阶梯式的益智游戏训练模式,全面开发儿童8大智力能力,包括观察能力、整体知觉的能力、图形辨别能力、注意能力、记忆能力、逻辑思维能力、空间想象能力、创新能力。根据不同年龄段