我国的合唱艺术研究起步较晚，在20世纪初，由李叔同等人把合唱音乐从国外带入中国，使中国开始接触西方合唱音乐。经过拥有五千年文明史的博大中华文化的熏陶和感染，特别是经过近百年来中华民族所进行的反帝反封建革命斗争的洗礼，我国的合唱艺术发展已经深深地烙上了时代政治的痕迹。建国后，我国合唱音乐得到了极大的发展，成为最受广大人民

音乐公共必修课的教学旨在培养非音乐专业的高等院校学生，具有良好的音乐审美情趣和审美能力，包括具备感受、鉴赏、表现、创造音乐美的能力和一定的文化素养，全面提高学生的整体素质。使学生将来能适应从事的基础教育工作，并为他们终生音乐审美实践打下良好的基础。 贯彻“以学生发展为本”的思想，即以人为本，以学生的可持续性发展为本。

这是一本对琵琶的历史、结构、品种以及演奏、挑选等知识进行系统化梳理的小册子。它将有利于琵琶的学习和教育以及对珍贵资料的搜集和保存，为传承和发展民族音乐做出积极的努力

“合唱教学可以从轮唱开始，逐步过渡到其他多声部合唱形式”，“有表情地独唱或参与齐唱、轮唱及合唱”。《义务教育音乐课程标准（2011版）》的这些要求，说明了轮唱的价值和意义。 轮唱曲的教育价值和艺术价值在于：轮唱曲规整、短小，易学易唱，饶有趣味，受到学生喜爱。轮唱是合唱的重要导入方式，也是培养多声部听觉的有效手段。轮唱

纵观李忠勇的器乐作品，乐如其人，无一不体现出他高尚的艺品。他的作品同他的人品一样，淳朴、大气，富有激情，他用音乐诠释了美的人生，用行动鼓舞了我们对美的追求。在他的器乐作品中，所表现的音乐内容无一不是体验生活的过程中所积累的感悟。从《光雾山音画》中，我们能听到作者对绿色森林宝库——光雾山雄、秀、奇、幽自然风光的激情咏唱（

《李忠勇声乐曲作品选集》中收录的作品是李忠勇教授在不同时期创作的，这些声乐曲有如下特点：一、歌曲题材广泛、贴近生活。作品的题材涉及社会生活的各个层面，有赞美家乡的，有歌颂和怀念革命领袖的，有反映飞行员风貌和边防战士生活的，等等。它们是对现实的真实反映，具有浓厚的生活气息。《在春天的川西平原上》是一首抒情男高音独唱艺术歌

本书作者为专业院校的学生和业余琴童，选出常用的参加考级参赛或演奏会使用较高的，全弦乐室内乐伴奏配器乐谱。经作者再度编配，世界经典的小提琴协奏曲作品总谱汇编成集，适于青少年演奏特点并经实践演出取得了一定的效果，是实用的作品集。

《弦之梦》为小提琴与钢琴而作《穿越五声》，幻想随想曲，为单簧管与钢琴而作《二重奏》为低音提琴与钢琴(三乐章)《音乐会小品》为圆号与钢琴《闻笛》ONHEARINGABAMBOO-FLUTE，10’07”《心约》，为中音萨克斯管与钢琴《行云流水》为马林巴与钢琴而作《晨曦》第一小提琴与钢琴奏鸣曲

本书围绕小荧星合唱教学大纲，通过引导的方式制定教学目的，让小学员初步了解合唱。本书主要侧重以下几个方面：建立良好的歌唱状态、运用气息进行歌唱、懂得不同的起声方式、学习头声的运用并试着拓宽音域等。

本书共七章，主要内容有：音乐与儿童音乐概述、幼儿园音乐教育概述、幼儿园教师音乐素养的概述、幼儿园教师音乐素养发展的政策环境、幼儿园教师音乐素养的评价等。