本书基于“两类人才,两种模式”分类高考改革的构想,对分类高考的可能性方案进行探索并对备选方案进行优选,组合成“分类高考优选模式”,在此基础上,依据分类高考模式的作用机理,对“家庭及考生、基础教育机构、高等教育机构、政府、招考职能机构、用人单位(社会组织)”等六大利益主体的现实(实然)状态进行考察;然后再结合分类高考优选
本书分为上下两个部分,上半部分从理论上论述了什么是创客教育,什么是化学实验创新,创客教育与化学实验创新融合的可行性;下半部分包含数篇教学设计和案例,为读者书写此类教学设计提供参考。
本书内容分为“无规矩不成方圆”“学中悟”“教中思”“行中研”“课题的引领”“同行间的碰撞”六大部分。以教师的成长、成熟为主线,坚持简明务实的原则,追求朴素实用的效果。是荣秀梅名师工作室的老师们,结合自己的中学数学从教经历和切身感悟,从学习提升、教学相长、课题研究等方面,进行的反思提炼、成果总结。具体包括精致的课堂教学设
中学地理教科书研究丛书由北京师范大学王民教授主编,是反映近年来国内外中学地理教科书建设和研究成果的一套丛书。本册是基于OECD教育2030中的子项目“课程内容图谱分析”项目开展的未来研究。“OECD教育2030:教育和技能的未来项目”旨在帮助教育系统确定学生蓬勃发展,并塑造自己的未来所需的知识、技能、态度和价值观。本书
语文学科教学是培养学生审美素养的有效途径之一。本书以在语文学科教学中开展审美教育,培养学生的审美核心素养为出发点,充分彰显了语文学科的审美教育功能,对学生发展核心素养课程化、校本化的尝试进行了深入研究。全书系统梳理了高中审美教育的概念体系、理论基础和研究现状,分析了目前高中语文审美教育中存在的问题和不足,探究了高中语文
本套书是中考数学辅导用书,分代数和几何。本册为代数部分,包含初中代数所有内容,一共分为九章,分别是:有理数、实数、代数式、方程(组)与不等式(组)、函数的基础知识、一元二次方程、二次函数,以及2020年和2021年全国中考函数难题专题。本书以“知识体系+例题详解+题型归纳+题型练习”的方式编写。①知识体系:包含整个初中
初中“学霸手账”系列采用“手账”的策划理念,整理初中各科的必备知识,辅以手写体和康奈尔笔记的形式,赋予了“手账”全新的出版概念,是“学霸手账”产品线在初中学段的一次重要拓展。初中学霸手账的实用性和功能性更加突出。初中学霸手账更注重康奈尔笔记法,“笔记内容”“提示栏”“概要区”3个分区更清晰,旨在帮助初中生梳理初中阶段的