《学前教育社会学》是教师培养精品教材之一，是南京师范大学教育教学改革项目重要成果之一。《学前教育社会学》在2009年版《学前教育社会学》的基础上新编而成。主要包括如下内容。绪论：为什么学习“学前教育社会学”：学前教育社会学学科概论；学前教育的社会背景：家庭：初级社会化场所：幼儿园：人生的第1个正式组织；社区：幼儿成长的
本书汇集和梳理了渗透关爱理念的幼儿园日常生活教育的具体实践做法，包括幼儿园日常生活的入园、离园、盥洗、如厕、饮水、餐点、午休、自由活动等生活环节，教师以关爱理念为指导，关注不同幼儿生活及学习的差异，满足幼儿生理、安全、社交、尊重、自我实现等需要，帮助幼儿养成健康文明的生活方式。
学前比较教育
《文华至尚35周年1981-2016复旦大学出版社成立三十五周年纪念文集》是一部真实反映复旦大学出版社思想风尚、文化信念和工作感悟的文集，有着丰富的人文内涵和浓烈的生活气息。《文华至尚35周年1981-2016复旦大学出版社成立三十五周年纪念文集》作者皆为出版社员工，他们的工作经历与我国改革开放的历史进程同行，见证了中
《综合》是一本帮助儿童学习小学语文、数学、英语等多个学科基础知识的综合教辅书，容纳了语文、数学、英语等学科中*重要的基础知识，有较多针对性的练习题，是对每个学科知识学习的巩固和加强。
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