本书将手工学习的内容分为10个单元40个任务，每个单元的学习内容不同，塑料材料、手段、造型方式不同，对学习者的启迪方式、教育作用也不同。主要内容包括：剪纸、撕纸、剪贴、折纸、纸条造型、纸花、玩教具制作、泥工造型、线造型和利用废旧物造型。

本书共分八章，内容包括：幼儿园社会教育概述、幼儿园社会性发展及其影响因素、幼儿园社会教育的目标与内容、幼儿园社会认知与社会适应教育、幼儿园社会教育的原则方法和途径、幼儿园社会教育活动设计与指导、幼儿园社会教育中的问题行为、幼儿社会教育的评价等。

本书较完整低阐述了艺术教育活动的具体内容、特点、组织要点，分为音乐和美术上下两篇，共由十个章节组成，展示了许多真实、生动、新颖的案例，融入了当前幼儿艺术教育领域的新成果。

本书分为开篇导学、歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动、音乐教育活动教学任务分析与循序渐进教学、音乐教育互动设计展评6个项目，包括认识学前儿童音乐教育的价值、歌唱活动模拟体验学习、歌唱活动实践体验学习等内容。

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