本教程分上、下部分，带旋律伴奏和无旋律伴奏，但主要是偏重于带旋律伴奏的教学，无旋律伴奏部分只是作为辅助性地讲述。同时二维码所链接的教学录像是本书的特色。这个环节的录像需要老师和学生们来完成，伴奏形式多样化，有自弹自唱、二重唱、小组唱、小合唱等等，有老师弹学生唱，有学生弹学生唱，有老师学生自弹自唱，多种形式丰富多彩，既活

当我们来到这个这里，置身于迷人的音乐世界里，在聆听中欣赏、体会，寻觅到自己内心深处那种令我们愉悦、激动，纯净、超脱的感受时，我们干涸的心田如沐春雨。美妙的音乐令人陶醉其间、不知所返。那是什么?那是音乐。《音乐基础知识》是一本为音乐爱好者而撰写的通俗易懂的音乐知识手册，本书分为乐理入门、中国音乐简史、西方音乐简史、世界民

全书图文并茂，收录少儿沪语歌曲共计31首并配有MP3，歌曲全部由10岁以下的小朋友演唱，声音纯真，真实再现幸福童年辰光。歌曲或选取经典传唱的沪语童谣进行谱曲改编，或对琅琅上口的古代诗词进行谱曲，还有紧贴时代的原创少儿歌谣，内容健康向上，歌词琅琅上口，并用上海方言标注，赋予了传统沪语童谣新的生命，更适合传唱，让上海话从少

《高中健康体适能教程》是结合上海市开展“高中体育专项化”教学改革试点工作以及高中体能教室建设的需要而编写的教材。《高中健康体适能教程》力求贴近高中生的身心特点，突出以“健康”思想为指导，以健康体适能为内容，以服务“终身体育”为宗旨，着重介绍身体活动与健康的关系，健康体适能的有关概念、要素和锻炼方法，心肺适能、肌肉适能、

儿童在进入小学之前，通过对日常生活的观察和体验，形成了一些前数学概念，学者将这些错误的认知、思维结构或方式称为"相异构想"。作者在长期的教学实践中，对小学数学前概念研究现状进行分析，对小学数学相异构想的研究进行了详尽的设计，并以小学数学教学中四个概念进行诊断和教学研究。

本书汇集了华南农业大学艺术学院音乐系的教学科研成果，结合图片展示该系专业知识丰富、技能熟练、充满活力、朝气蓬勃的风采。既有倾向声乐和演奏方面的探讨，又有关于大学音乐教育的建设与发展等问题的论述，还有对具体不同的音乐作品或音乐类型做出的细致剖析。本书体现了音乐系以传承和发展岭南地区区域性音乐文化为办学理念，大力推进音乐表

巴赫小前奏曲与赋格（教学版）

合作演奏音乐会选曲的*选择独奏曲改编自古典主义早期至20世纪的小提琴、钢琴作品，重奏曲改编自文艺复兴和浪漫主义时期合唱作品。

随心搭配玩合奏 管弦乐重奏世界名曲 1

"合作演奏音乐会选曲的*选择独奏曲改编自古典主义早期至20世纪的小提琴、钢琴作品，重奏曲改编自文艺复兴和浪漫主义时期合唱作品。"