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本书概述了信息技术与信息化教学的基本概念，随后深入探讨了信息技术与高校英语课程的整合，以及高校英语信息化教学的方法与资源。在此基础上，本书针对高校英语教师的专业发展路径与信息化教学能力提出了建设性建议，旨在探索一条适应教育信息化背景下高校英语教学创新的科学路径，为相关工作提供借鉴，助力教育者在实践中避免弯路，对教育信息

本书是大学生英语四级考试备考题集，适合备考大学英语四级的所有考生。本书包含了9套考试真题及相关真题答案与解析。内容以试卷形式呈现，真题，答案分开，方便学生学习；真题解析详细，紧扣考试大纲。本书从大学英语四级考试的需求出发，编写中参考了大量相关文献和资料，确保了内容的系统性、科学性和先进性，内容深入浅出，通俗易懂。考生还

本书是一本研究大学英语教学理论构建与创新的书，分为五章。本书第一章为当今大学英语教学概况，概述了大学英语教学定义、内涵、要素等、大学英语教学基础知识、当今大学英语教学现状问题三方面的内容。第二章为大学英语教学的理论，概述了当今大学英语教学基本理论、大学英语课程管理方法、任务型大学英语理论研究实践应用三方面内容。第三章为

本书是一本研究英语教学信息化发展的书，分为五章。本书第一章为信息化教育概述，分别介绍了信息化教育的定义、信息化教育的理念与原则、信息化教育与传统教育的区别与信息时代教育媒体的发展四个方面的内容；本书第二章为英语教学与信息技术的融合，主要介绍了三个方面的内容，依次是英语教学资源的信息化、英语教学平台的信息化、英语教学信息

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本书是一本研究英汉文化对比翻译的书，分为六章，本书第一章为英汉语言、文化与翻译的基本概念；本书第二章为英汉语言对比及其翻译，主要介绍了英汉词汇、句法、语篇、修辞、文体的对比及翻译；本书第三章英汉文化对翻译的影响，从语言、文化和思维的角度进行了分析；本书第四章为英汉人文文化对比与翻译，依次介绍了英汉饮食文化对比与翻译、英

本书收集选取美国人日常常用的话语，开口说三句，不是书本英语不是哑巴英语，用书里的英文在快手抖音刘毅完美英语留言和刘毅老师一对一交流。主题分类包括：喜怒哀乐、日常生活、谈论自己、社交生活、描述他人、称赞激励与批评、表达看法、提供建议、职场英语、逛街购物、旅游娱乐、谈情说爱、教养孩子等。

大学英语教学作为高等教育的一个有机组成部分，其质量的高低与整个大学生的培养密切相关。因此，如何适应我国高等教育发展的新形势、提高大学英语教学质量、满足新时期国家和社会对人才培养的需要就成了摆在大学英语教师面前的一个重要选题。大学英语教学侧重于先进的教学理念，而多维互动式教学这一极具特色的教学模式既是师生之间的互动，又是

教材修订以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实二十大精神，实现立德树人根本任务；教材参照《大学英语教学指南》中基础目标的要求编写，供三本起点院校使用。教材合理控制起点难度，突出语言基本功的培养；注重选材的时代性，突出塑造可爱、可敬、可信的中国形象；注重练习的互动性和可操作性，强调思维深度的培养；将现代信息技