2013年9月，国务院印发《大气污染防治行动计划》；2015年4月，国务院印发《水污染防治行动计划》；2016年5月，国务院印发《土壤污染防治行动计划》。三个十条的陆续发布，彰显了国家落实生态优先、绿色发展的决心，开启了以改善生态环境质量为核心、打响三大战役的战略布署。
《三峡库区城镇污水处理厂运行机制及污泥处理处置方案研究报告》共分九章。*章为总论，主要介绍研究背景、研究区概况、研究内容和技术路线；第二章主要概述我国近年来关于建立城镇生活污水处理厂市场化运行机制的相关政策和理论，辨析市场化运行机制的内涵和关键；第三章主要梳理三峡库区城镇污水处理厂运行机制状况；第四章主要分析库区污水处
面对新的形势和任务，环境保护重要文件选编工作必须坚持总结过去、立足现在、着眼未来，在不断提高选编质量上下工夫，以对历史和事业高度负责的精神，紧紧扣住环保系统深入学习实践科学发展观、认真贯彻落实第七次全国环境保护大会精神以及中央关于十二五环境保护工作重要部署的新思路、新举措，集中反映在发展中保护、在保护中发展，积极探索环
2012-2014年，黑龙江省对省内松花江流域、黑龙江和重点湖库进行了水生生物群落和鱼类生物残留等相关监测，分析了监测区域内底栖动物和藻类的群落特征，对各断面水质进行了生物学评价；开展了流域背景断面水生生物调查工作；对鱼类生物体残留进行了监测，同时对鱼体进行了组织切片观测和遗传毒性监测，对鱼体健康状况及食用安全性进行了
《环境规划理论与实践》有两方面特点：一是该教材与社会发展紧密结合，在环境规划理论与实践过程的结合方面进行了许多有益的探索，总结了编者们多年从事环境规划工作与教学的实践经验，采用了自己编制的环境规划作为案例，并通过案例的分析将理论与具体的规划指标、内容要求联系起来，以提高环境规划指标的理论分析，同时也提高了环境规划的可操
持久性有机污染物（POPs）是人类生产合成或伴随人类生活和工业生产产生的一类化学物质。由于其难降解、毒性大、可长距离迁移等特点，其生产、使用和排放对人民群众健康和生态环境构成了严重威胁，成为全球关注的环境污染物。
《自然资源永续利用知识问答》围绕资源的基础知识、物种与生物多样性、森林的生态服务功能与永续利用、草地的生态服务功能与永续利用、矿产资源开发的管理与合理利用、水资源的开发与合理利用等若干方面进行了阐述，然而篇幅有限，书中并没有涵盖资源永续利用的所有方面。通过《自然资源永续利用知识问答》的基本学习，公众能够对于资源和永续利
《环境影响评价实训教程》以建设项目环境影响评价工作流程为主线，旨在适应应用型高校转型需求，以应用能力培养为目标，强调理论与实践的紧密结合。在教材章节结构安排上充分考虑了现行建设项目环境影响评价报告编写的基本框架，在内容上包括了新的技术导则（如新的大气导则、声导则、地下水导则等），能满足现有环境影响评价的全新要求。另外，
《环境地理信息系统》介绍了环境地理信息系统（EGIS）的相关概念、功能与发展趋势；详细阐述了地理信息系统的相关技术；对环境遥感技术基础、图像处理、技术应用以及GPS技术进行了必要的论述；同时对环境地理信息系统设计与开发过程进行了较为详细的描述，并在实务篇中列出了大量的应用实例。《环境地理信息系统》理论联系实际，可以作为
《室内环境与健康知识问答》力求通过通俗易懂的语言、图文并茂的方式向公众科学、客观地介绍室内小气候与健康、室内空气质量与健康、室内用水与健康、室内电磁辐射与健康以及室内噪声与健康等相关知识和预防策略，并用专门的章节对特殊公共场所室内环境与健康进行了阐述，以期为公众了解室内环境与健康的相关知识、积极采取自我防护措施、保障自
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